原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还(hái)未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一(yī)，更多地尊(zūn)重(zhòng)新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫(甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的fū)或者(zhě)妻子(zi)的(de)意(yì)见。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才(cái)不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了(le)一(yī)份父母的(de)爱，在(zài)十几年的成长中(zhōng)，对于(yú)性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了(le)，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫(màn)，往(wǎng)事(shì)清零(líng)，让新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人(rén)，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得(dé)孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子(zi)就(jiù)会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场(chǎng)合(hé)，孩(hái)子并不会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我(wǒ)本(běn)应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的(de)很多(duō)人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇(piān)论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不(bù)到父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也(yě)是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离(lí)谱的高标准来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了(le)自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他(tā)们(men)也(yě)有可(kě)能会(huì)极端(duān)依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们(men)那(nà)些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一(yī)个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社会交往的(de)能力，而(ér)社会性，又会影响到你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本(běn)的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影响，而且你为人处世的(de)方式(shì)方法、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会受(shòu)到(dào)家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财力(lì)为(wèi)个人(rén)的(de)长进(jìn)提供了较好的(de)基础和(hé)条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程(chéng)度高低(dī)来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力(lì)量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越大，那他(tā)们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以(yǐ)分为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐待型和情(qíng)感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母(mǔ)对孩子(zi)关爱(ài)太少，容(róng)易让(ràng)孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易(yì)让(ràng)孩子开始自(zì)我否(fǒu)定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的(de)心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往(wǎng)看到(dào)的是(shì)别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自(zì)己不好的(de)感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对(duì)自己和(hé)对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来(lái)验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就(jiù)越容易(yì)发(fā)生情感(gǎn)操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系(xì)中的(de)情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的(de)生活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共(gòng)情能力，时间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别(bié)人想听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那你就会(huì)练就很(hěn)强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们(men)其实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就是如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过(guò)你的特(tè)质加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋(fù)予你的特质，发挥(huī)出(chū)更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的(de)问题，而(ér)不是去爱和有没有能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实(shí)爱的(de)能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回(huí)报(bào)的去爱(ài)一个(gè)人(rén)，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之(zhī)后(hòu)，你需(xū)要有意识的知(zhī)道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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