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邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思,校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发(fā)生(shēng),放学后同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要(yào)表现是什(shén)么(me)意思,校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几个方(fāng)面

  校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发(fā)生,放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在(zài)内。

  其主要表现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负弱小的学生(shēng),令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

  校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是(shì)重复发生,而不是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

  有时(shí)是一(yī)人欺负一人;

  有时(shí)集(jí)体欺负一(yī)人。

  通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错,而且受害者怕事,默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

  因此(cǐ),恶(è)性循环导致受害(hài)者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢(tī),扇打以(yǐ)及(jí)抢夺财(cái)物等,是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

  2、言(yán)语欺凌(líng)

  当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

  3、社交欺凌(líng)

  孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身(shēn)边没有朋友邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗等,是不容易(yì)察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

  4、网络欺凌

  在网(wǎng)络发(fā)表对受(shòu)害者不利的(de)网络言论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等(děng),是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào):

  相(xiāng)关治理方(fāng)案(àn):

  1、北京解决校(xiào)园欺凌

  2018年7月5日(rì)北(běi)京为解决(jué)校(xiào)园欺凌,教(jiào)育部(bù)首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理方案(àn)公(gōng)布:发(fā)生(shēng)校园欺凌须(xū)限时上报。

  在教育部等部门发布的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求,学校在启(qǐ)动调(diào)查处理程序10日内须(xū)完成调查,而在此次北京市(shì)各区公布的实施方案中,除了对调查(chá)时间(jiān)有要求外,对于事件的及(jí)时上报也做出了(le)严格的时间要求。

  2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门(mén)口头(tóu)汇报(bào)

  例如北(běi)京市东城区在实施方案中(zhōng)明确提出(chū),如(rú)发生欺凌事件,各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报,2小时内递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时(shí)汇报工作(zuò)进(jìn)展。

  3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对(duì)接

  与(yǔ)东城区类似,海淀区(qū)除了(le)要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外,对于情节较为严重的(de),还(hái)要求学校要与属地(dì)派(pài)出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

  校园暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号;指责受害者无用。

  粗言秽语、喝(hē)骂;

  2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理(lǐ)攻击,身体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺(qī)凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情(qíng)况下发生(shēng);

  5、传漏(邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗lòu)租播关于(yú)受害者的(de)消极谣言和(hé)闲话;

  6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不(bù)想(xiǎng)要做的(de)散搜纳,威胁(xié)受(shòu)害者(zhě)跟随命(mìng)令;

  7、让受(shòu)害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分(fēn);

  8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他;

  9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱或物品;

  11、画(huà)侮(wǔ)辱画;

  12、网上欺(qī)凌,即在网志或论坛上发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击(jī)成份的(de)言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华(huá)人民共(gòng)和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百条

  限制民事(shì)行为(wèi)能力人在学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人身(shēn)损害(hài),学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到教育、管理(lǐ)职责(zé)的,应当承担侵权(quán)责(zé)任(rèn)。

  第一(yī)千二百零一条(tiáo)

  无民(mín)事(shì)行为能力人或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期(qī)间,受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的(de),由第三人(rén)承担侵权责任(rèn);幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的,承担相应的补充责任(rèn)。

  幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承担补充(chōng)责任后(hòu),可以(yǐ)向第三人追偿。

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