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  带(dài)符号搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没(méi)有括(kuò)号时(shí),我们(men)可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不变号,括号前是减号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法(biàn)号(hào),括号前(qián)是除号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位(wèi)数中,那两(liǎng)个数相加(jiā)等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数(四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法shù)两(liǎng)两相(xiāng)加等于(yú)10,我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数(shù)。

破十法

  加法学(xué)会了,现在我们(men)来看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们(men)都(dōu)知(zhī)道15是(shì)一个两位数(shù)。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇(yù)到(dào)减(jiǎn)法,先(xiān)用(yòng)小数(shù)去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

  只要(yào)熟练掌握计(jì)算法则和运算顺(shùn)序,根(gēn)据题(tí)目(mù)本身的特点(diǎn),使贺(hè)咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为(wèi)易,就能算得又快(kuài)又准确。

  先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方(fāng)法(fǎ)一:带符号搬(bān)家法

  当一个计算题(tí)只有(yǒu)同一级运算(只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时(shí),括号(hào)前是(shì)加号,括号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括号前是乘(chéng)号,括号(hào)里不变(biàn)号(hào),括号前是除号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括号(hào)前是加号,去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的(de)加(jiā),现在要变为减(jiǎn);原来(lái)是减,现在(zài)就(jiù)要(yào)变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除号(hào),去掉(diào)括号要变号(hào)(原来括号里的乘,现(xiàn)在就要变为除四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法;原(yuán)来(lái)是除,现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法(fǎ)分(fēn)配(pèi)律(lǜ)法

  分配法

  括号(hào)里是加或减运算(suàn),与另一个数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就(jiù)知道这个(gè)方(fāng)法的含义。

  用此(cǐ)方(fāng)法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律。

  还要注意还(hái)哦(ó),有借有还,再(zài)借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了方便计(jì)算(suàn),把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要(yào)掌握(wò)一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等(děng)。

  分拆还要(yào)注(zhù)意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速算方(fāng)法,需要(yào)通过持之(zhī)以恒的练习(xí),提升(shēng)计算能简液力,这样(yàng),无论平时做作业还是(shì)考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每(měi)天抽(chōu)出(chū)5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口(kǒu)算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口算的能力。

  在练习过(guò)程(chéng)中,也(yě)要记录好用(yòng)时,做(zuò)完后马(mǎ)上(shàng)核对正(zhèng)误,并分析(xī)做错的原(yuán)因。

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