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三年级口算心算速算方法(fǎ)技巧视频，三年级口算(suàn)心算速算方法(fǎ)技巧(qiǎo)总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除或(huò)只有加(jiā)减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

加括号法

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是加(jiā)号，括号里不变乌鲁木齐海拔多少米高号，括号前是(shì)减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号(hào)时，括(kuò)号前是(shì)乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

凑十(shí)法

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知道好朋(péng)友数(shù)。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两个数(shù)相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五(wǔ)对数两(liǎng)两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

破十(shí)法(fǎ)

　　加法学会(huì)了，现在(zài)我们(men)来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一(yī)个两位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法(fǎ)，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是(shì)结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运(yùn)算(suàn)顺(shùn)序，根据(jù)题(tí)目本身的特点，使贺咐(fù)埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法，化(huà)繁为简，化(huà)难为易(yì)，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先为(wèi)大(dà)家介绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括(kuò)号时(shí)，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是(shì)加(jiā乌鲁木齐海拔多少米高)号，括号里不变号，括号前(qián)是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前是加号(hào)，去掉括号(hào)不变号，括号前是减号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里的加，现在要(yào)变(biàn)为减(jiǎn)；原(yuán)来(lái)是减，现(xiàn)在就要变为加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去(qù)括号时(shí)，括号前是(shì)乘(chéng)号，去(qù)掉(diào)括号(hào)不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是除号(hào)，去掉(diào)括号(hào)要变号（原来括号里的(de)乘，现(xiàn)在就要(yào)变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法(fǎ)

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括号里是(shì)加(jiā)或减运算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注(zhù)意相同因(yīn)数的提(tí)取。