古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么是“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔(xián)着(zhe)彤红的落(luò)日，一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水中，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)以及(jí)古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么(me)，山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的上一句(jù)怎(zěn)么读，山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的下一句等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)

　　这句诗出自宋代诗(shī)人(rén)雷震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指落(luò)日西(xī)沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青(qīng)山，衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪动着(zhe)粼粼(lín)波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背(bèi)上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿(ná)着(zhe)一支短笛，随口吹(chuī)着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描写(xiě)农(nóng)村晚景的(de)诗。

　　写景文字(zì)集(jí)中在一(yī)、二两句，写(xiě)的是山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者(zhě)有机地融合(hé)起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后两(liǎng)句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满陂"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特(tè)点，写出(chū)了景色的生机一(yī)片；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西(xī)山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒(dào)映在水(shuǐ)中的(de)形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明(míng)牧童(tóng)不是规矩地骑，而是(shì)随意横坐在牛(niú)背(bèi)上，表现了牧童(tóng)的调皮可(kě)爱，天真(zhēn)活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调(diào)清(qīng)新，有了这样的(de)环境，那牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧(mù)童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的意思(sī)是(shì)：山衔(xián)住(zhù)落(luò)日(rì)淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出(chū)自于(yú)哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处)的原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译(yì)也放出来了，便于(y陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处ú)大家理解(jiě)这首(shǒu)诗：

　　在一(yī)个(gè)长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上(shàng)，随(suí)意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉(jué)得比较重要的词(cí)汇，单独解释给大(dà)家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口(kǒu)：随(suí)口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作(zuò)于作者晚(wǎn)年隐居，游览农(nóng)家之(zhī)时（很可能为宋度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们(men)就一起来欣赏评析一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐人诗(shī)中之画，多为妙手天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一(yī)些作家(jiā)常(cháng)以七绝的形(xíng)式，进行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使你感(gǎn)到这些诗本就是题(tí)在画(huà)上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的(de)较有(yǒu)成就者(zhě)。

　　这是一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景的诗。

　　诗(shī)人(rén)即(jí)景而写(xiě)，构成了一幅饶(ráo)有生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图：在四周长满青(qīng)草的池(chí)塘(táng)里，池中的(de)水(shuǐ)灌(guàn)得满满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的火球好(hǎo)像(xiàng)被山(shān)吃掉(diào)一样（是(shì)落山后(hòu)），倒映在冰凉的池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗前(qián)两(liǎng)句写背景。

　　首句(jù)“草(cǎo)满池(chí)塘”是说(shuō)节令已(yǐ)在(zài)春末，池(chí)塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘(táng)生(shēng)春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是(shì)说正(zhèng)逢多(duō)雨季节(jié)，因(yīn)此水涨得很(hěn)高。

　　次(cì)句写(xiě)远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出(chū)落日挂在山头(tóu)上(shàng)的情况(kuàng)，与杜甫(fǔ)“四(sì)更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼字之工。

　　又(yòu)用一个“浸(jìn)”字，写落日青(qīng)山倒(dào)映水中，与王安石“北山输绿(lǜ)涨(zhǎng)横陂(bēi)”句(jù)情景非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮为(wèi)中心，以(yǐ)池塘(táng)中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以(yǐ)一“浸”字(zì)作维(wéi)系，使池塘(táng)显得很热闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句(jù)表(biǎo)现了(le)乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠然自得，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写(xiě)村晚，他十分满(mǎn)足于(yú)这样一种(zhǒng)自(zì)然风光(guāng)优美、卜宽(kuān)人们生(shēng)活自由自(zì)在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹笛(dí)，则是(shì)“无(wú)腔信口(kǒu)”，是诗人(rén)厌倦了尘世的喧(xuān)嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢(ne)，还(hái)是他天(tiān)性(xìng)好静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是一幅悠然超凡(fán)、世(shì)外桃(táo)源般的(de)画面，无论(lùn)是色(sè)彩(cǎi)的搭配，还(hái)是背景(jǐng)与主(zhǔ)角的布局，都(dōu)非常(cháng)协调，而(ér)画中之景、画(huà)外之声，又给人一种恬(tián)静悠(yōu)远的美好(hǎo)感(gǎn)觉。

　　诗(shī)摄取(qǔ)的画(huà)面(miàn)不(bù)大(dà)，写景则(zé)集中(zhōng)在池塘上，写人(rén)则集中在牧(mù)童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把(bǎ)人引入了江(jiāng)南优(yōu)美(měi)的(de)田园之中(zhōng)，使人对(duì)悠然恬静的乡(xiāng)村生活(huó)充满着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦(yā)两两归”句(jù)，与(yǔ)这(zhè)首诗比，画面中少了个天(tiān)真烂(làn)漫(màn)的牧童，代之(zhī)以牛背的乌鸦(yā)，以显出村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样(yàng)的农村景(jǐng)色(sè)，因诗人的心情不同，摄取的画面(miàn)便不(bù)同(tóng)，一是充满(mǎn)情(qíng)趣，一(yī)是惆怅落寞，因此诗家(jiā)有“一(yī)切(qiè)景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最(zuì)后，关于作者雷震，相信大家都(dōu)很不是熟悉了，这里呢(ne)我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川(chuān)眉(méi)山(shān))人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的(de)意思(sī)是青山衔着(zhe)彤红的落日，一(yī)起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么以及(jí)古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么，山衔落日浸寒漪(yī)的上一句(jù)怎么读(dú)，山衔落日浸(jìn)寒漪的下一句等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)

　　这(zhè)句诗出自(zì)宋(sòng)代(dài)诗人雷(léi)震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬(yǎo)住了。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口。

　　8.归去：回(huí)去(qù)。

　　9.池塘：堤(dī)岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘(táng)里的水呢(ne)，几(jǐ)乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光(guāng)。

　　那小(xiǎo)牧童横(héng)骑在(zài)牛背(bèi)上，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿(ná)着(zhe)一支(zhī)短(duǎn)笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农(nóng)村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中在一(yī)、二(èr)两句，写的是山村晚景。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘(huì)了一幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出(chū)场布置(zhì)了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池(chí)塘(táng)水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时(shí)令的景物特点，写(xiě)出了景(jǐng)色的生机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟(nǐ)人(rén)味很浓，一个"浸"，写山(shān)和落日倒(dào)映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表(biǎo)明(míng)牧童(tóng)不(bù)是规矩地骑，而是随意横坐在(zài)牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色(sè)彩(cǎi)和谐，基调清新，有了这样(yàng)的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融(róng)的了(le)。

　　同时，也表现出(chū)了牧童无(wú)忧无虑，悠闲(xián)自(zì)在的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是(shì)什(shén)么意思

　　这我会！这(zhè)一(yī)句诗的意思是(shì)：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童(tóng)归去横牛背(bèi)，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便(biàn)于大家(jiā)理解这首诗(shī)：

　　在一(yī)个长满水草(cǎo)的池塘里，池(chí)水灌得满(mǎn)满的，山(shān)衔住落(luò)日淹(yān)没了水波。

　　放(fàng)牛(niú)的(de)孩子横(héng)坐在牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重要的词汇，单(dān)独(dú)解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂(guà)在山腰(yāo)，像(xiàng)被山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　这首诗应当是(shì)作于(yú)作者晚年隐(yǐn)居(jū)，游览农家之时（很(hěn)可能(néng)为宋度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有(yǒu)画。

　　但(dàn)唐人诗中(zhōng)之(zhī)画，多为妙(miào)手天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一(yī)些作家常以七绝的形(xíng)式(shì)，进(jìn)行这方面的艺术实践(jiàn)。

　　使(shǐ)你感到这些诗(shī)本就是题(tí)在画上(shàng)的。

　　此诗是(shì)其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是(shì)一首(shǒu)描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写(xiě)，构成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣的农村晚景图：在四(sì)周长满青草的池(chí)塘里，池中(zhōng)的(de)水灌得满满(mǎn)的，太阳正要(yào)落山，红红的火球好像(xiàng)被山(shān)吃掉一样（是落(luò)山后(hòu)），倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐在牛(niú)背，他拿着短(duǎn)笛(dí)随意的(de)吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的(de)农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)图(tú)。

　　诗前(qián)两句写(xiě)背景(jǐng)。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是(shì)说节令已在春末，池(chí)塘里的(de)青(qīng)草已经长满(mǎn)，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高(gāo)。

　　次(cì)句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之(zhī)工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落(luò)日青山倒映水中，与王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句(jù)情景(jǐng)非(fēi)常相似。

　　诗围绕池(chí)塘(táng)型做亮为中心(xīn)，以池塘中(zhōng)的绿(lǜ)草与澄(chéng)净的池(chí)水，带出青山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热闹，色彩(cǎi)也十分绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童(tóng)牛(niú)背吹(chuī)笛(dí)，悠然(rán)自得(dé)，纯朴无邪(xié)而快乐(lè)。

　　诗人(rén)带着一种欣(xīn)赏(shǎng)的目(mù)光去看牧(mù)童、写村(cūn)晚(wǎn)，他十分满足(zú)于这样一种自然风光(guāng)优美(měi)、卜宽人们(men)生(shēng)活自由自在的环境，故写牧童，让其"横牛(niú)背(bèi)"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还(hái)是他天性好静、好无拘无束呢(ne)？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是色(sè)彩的搭(dā)配(pèi)，还是背(bèi)景与主角的布(bù)局(jú)，都非(fēi)常协调，而画中之景(jǐng)、画外之声，又给人一种恬静悠远(yuǎn)的(de)美好感(gǎn)觉。

　　诗摄(shè)取(qǔ)的画面不大，写景(jǐng)则(zé)集中在(zài)池(chí)塘上(shàng)，写人则集(jí)中在牧童上，又都紧紧围(wéi)绕(rào)着“村晚”二字落(luò)笔，把人引(yǐn)入了江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的(de)乡村生活充满着(zhe)向往。

　　同样的农(nóng)村景色，因(yīn)诗(shī)人的心情不同，摄取(qǔ)的画面便不同(tóng)，一是充满情趣(qù)，一是(shì)惆怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一切(qiè)景(jǐng)语皆(jiē)情语”的(de)说法(fǎ)。

　　最后(hòu)，关于作(zuò)者(zhě)雷(léi)震(zhèn)，相信大家(jiā)都很(hěn)不是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不(bù)详(xiáng)。

　　或以(yǐ)为眉(méi)州(今四(sì)川眉山(shān))人(rén)，宋宁宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士。

　　又说是(shì)南昌(chāng)(今属江西)人，宋度(dù)宗(zōng)咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四(sì)。

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