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正、异、新,正异新的区分

正、异、新,正异新的区分 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用,六种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子正、异、新,正异新的区分、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng),六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

  六(liù)种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比方(fāng)。

  举(jǔ)例子(zi)的作用是使文(wén)章表达的意思更明确,读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解,具(jù)体地说明了说明(míng)对象的特点。

  1、举(jǔ)例子

  举出(chū)实际事例来说(shuō)明(míng)事物,使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具体化(huà),以便读者理解(jiě),这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

  运用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理,一要注意例子的(de)代表性,二要注意例子的适量性(xìng)。

  作用:使(shǐ)文章表达的意思更明确(què),读(dú)者更能理解,具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

  2、引资料(liào)

  为了使说明(míng)的(de)内容(róng)更充实具体,更具说服力,可(kě)以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等(děng)。

  引资(zī)料的(de)范围很广,可(kě)以是经典著(zhù)作,名家(jiā)名言,公式定律,典(diǎn)故(gù)谚语等。

  作用:使文章更具说服力。

  体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

  引用古诗:使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

  引用故(gù)事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

  3、作比较

  作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

  说明正、异、新,正异新的区分(míng)某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者是人们(men)比(bǐ)较陌生的事(shì)物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过(guò)比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印象。

  事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

  在作比较的(de)时候,可以是同类相比,也可以(yǐ)是(shì)异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

  作(zuò)用:把……与(yǔ)……进行比较,突出(chū)强调了说明(míng)对象的(de)特点。

  4、列数字

  为(wèi)了使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化,还可以(yǐ)采用列数字的方法,以便读(dú)者理(lǐ)解。

  需(xū)要注意(yì)的(de)是(shì),引用较(jiào)多(duō)的(de)数(shù)字,一定要(yào)准确无误,不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对不能(néng)用,即使是(shì)估计的数字也(yě)要(yào)有可靠的根据,并力求近(jìn)似(shì)。

  作用:用(yòng)列数字的(de)方法进行说明,既能(néng)准确客观地反映事(shì)实情况,又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

  更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。

  5、分类别

  说明事物的特征(zhēng),往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚,可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同,把事物分成若(ruò)干类,然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

  这种说明方(fāng)法,叫分类(lèi)别。

  作用:条理(lǐ)清晰(xī),层次清晰,一目了然。

  清晰地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点,使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

  6、打比方

  利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的(de)相似之处作(zuò)比(bǐ)较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

  说明文中的打比(bǐ)方的(de)说(shuō)明方法(fǎ),同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

  不(bù)同的是(shì),比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻,而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻,借喻则不宜使用。

  作用:把……比作……,生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点,使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

  小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及作用如下:

  1、举例(lì)子。正、异、新,正异新的区分p>

  是通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

  作(zuò)用:使文章表达的意思更明确,使说明的对象更生动(dòng)形象,便于读(dú)者(zhě)理解。

  例句:我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉(lā)等。

  2、列数字。

  从数(shù)量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方法。

  需要注(zhù)意的是(shì),引用的数字,一(yī)定要准确无误,不准确(què)的数字绝对不(bù)能(néng)用,即使是估计的(de)数字,也要有可(kě)靠的根据,并力求近(jìn)似。

  作用:使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人(rén)信服。

  例句:黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次,改道(dào)26次(cì),给两岸人民带来了深重的苦难。

  黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

  3、作比较(jiào)。

  是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

  作用:突出强调事(shì)物(wù)的(de)某(mǒu)种特征。

  例句:黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河,其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

  4、打比方。

  是通过(guò)比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明方(fāng)法。

  作用:使抽象的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象(xiàng)。

  例(lì)句:人们(men)都说,黄河是中华(huá)民族的摇篮。

  5、分类含缺别(bié)。

  要说明事物的特(tè)征(zhēng),往(wǎng)往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚,可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性(xìng)的异同,把事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi),然后(hòu)依照类别逐一加以说明,这种说明(míng)方法叫分类(lèi)别(bié)。

  作用:使说明事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī),一目了(le)然。

  例句(jù):鲸的种类很(hěn)多,总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以(yǐ)分为两大类:一类是(shì)须鲸,没有牙齿(chǐ);一(yī)类是齿(chǐ)鲸,有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

  6、下定义。

  用简明的语言(yán)对事物(wù)的本(běn)质特征作概括的说(shuō)明方法。

  作(zuò)用:科学准确(què)地解释空粗说明(míng)对象的(de)内(nèi)涵,使说明更严密,更通俗(sú)易(yì)懂。

  例(lì)句:两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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