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古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人

古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

  抑扬(yáng)顿挫哪个(gè)字错了,抑(yì)扬(yáng)顿挫是哪几个字是(shì)抑扬顿挫(cuò)是一个成(chéng)语,读音(yīn)是yì yáng dùn cuò,意思是指声(shēng)音(yīn)高低曲(qū)折,十分和谐的。

  关于(yú)抑扬顿挫哪个字错了,抑(yì)扬顿挫是哪几个字以(yǐ)及(jí)抑扬顿挫(cuò)哪个字错了,抑(yì)扬顿挫哪(nǎ)个(gè)字错了一(yī)点(diǎn),抑扬顿挫是哪几个字,抑扬顿(dùn)挫含(hán)义,抑扬顿挫用来形容什么?等问题,小编(biān)将为你整理以下知识(shí):

抑扬顿挫哪个(gè)字错(cuò)了,抑扬顿挫是哪几个(gè)字

  抑扬顿(dùn)挫是一个成(chéng)语(yǔ),读音(yīn)是yì yáng dùn cuò,意思是指(zhǐ)声(shēng)音高低曲折,十(shí)分和谐(xié)。

  多用于形容悦(yuè)耳的声(shēng)音(yīn)。

  指语气或声音高低起伏伴随停顿(dùn)。

  抑(yì)扬,指语调,分为平直调、高升调和降抑调。

  一、平直调。

  平(píng)直调一般多(duō)用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡(dàn)、追忆(yì)、悼念等的句子里(lǐ)。

  朗读时始终平(píng)直(zhí)舒(shū)缓,没(mé古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人i)有(yǒu)显著的高低变化。

  二、高升(shēng)调。

  高(gāo)升调多(duō)在疑(yí)问句、反(fǎn)诘(jí)句、短促的命(mìng)令句,或者是表示愤(fèn)怒(nù)、紧张、警告(gào)、号召的句子(zi)里使用。

  朗读(dú)时(shí),注意(yì)前低(dī)后高(gāo)、语气上扬。

  三(sān)、降抑调。

  降(jiàng)抑调一般用(yòng)在感叹句、祈使句或表示(shì)坚决、自信(xìn)、赞扬、祝愿等(děng)感情的(de)句(jù)子(zi)里。

  表达沉痛、悲(bēi)愤(fèn)的感(gǎn)情,一般(bān)也用这种语调。

  朗读时(shí),注意调(diào)子逐渐由(yóu)高降低(dī),末字(zì)低而短。

  四(sì)、曲折调。

  曲折调。

  曲(qū)折调用(yòng)于表示(shì)特(tè)殊的(de)感情,如讽刺、讥笑(xiào)、夸张、强(qiáng)调(diào)、双(shuāng)关、特别惊异(yì)等句子里(lǐ)。

  朗读时由(yóu)高而低后又高(gāo),把句子(zi)中某些特(tè)殊的(de)音(yīn)节特(tè)别加重加高(gāo)或拖长,形成(chéng)一种升降(jiàng)曲折(zhé)的(de)变化。

  顿挫,主要(yào)指停顿。

  在一个比较长的句子(zi)里,常常需(xū)要在(zài)意群后面作停顿(dùn)。

  联合式,作定语、状语、补(bǔ)语(yǔ);

  含褒义。

  抑扬(yáng)顿挫(cuò):只能(néng)形容(róng)歌声(shēng)、语(yǔ)气、语(yǔ)调等,而不(bù)能用来形容文章情(qíng)节。

  跌宕起伏:形容事物多变,不稳(wěn)定。

  也(yě)比喻音乐忽高(gāo)忽低,很(hěn)好听。

  既(jì)可用于文章情节,又(yòu)可用于声音。古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人>

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