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  带符号(hào)搬家法

  当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算(只有乘除(chú)或只有(yǒu)加(jiā)减运算)又没(méi)有括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添括(kuò)号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是(shì)加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号(hào),括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首先(xiān)我(wǒ)们要知道好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

  一(yī)位数中(zhōng),那(nà)两个数(shù)相(xiāng)加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10,我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加法学会(huì)了,现在我们来(lái)看一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

  所以(yǐ),可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

  遇(yù)到减法,先(xiān)用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速(sù)口算方法(fǎ)

  只要(yào)熟练(liàn)掌握计算法(fǎ)则(zé)和(hé)运(yùn)算顺序,根据题目本身的(de)特(tè)点,使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁为简,化难(nán)为易,就能(néng)算得(dé)又快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算(suàn)(只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算(suàn))又没有(yǒu)括(kuò)号时,我(wǒ)们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号(hào),括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是减号,括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号前是乘(chéng)号(hào),括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算中去(qù)括号时,括号前是加号,去掉括(kuò)号不变(biàn)号(hào),括号前是(shì)减号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来(lái)括号里的加,现在要变为(wèi)减;原来是减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括(kuò)号时(shí),括号(hào)前(qián)是乘号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号不变号,括号前是(shì)除号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为除;原来是(shì)除,现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配法(fǎ)

  括(kuò)号(hào)里(lǐ)是加或(huò)减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相(xiāng)同因(yīn)数(shù)的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四(sì):凑整法(fǎ)

  看(kàn)到名(míng)字,就知(zhī)道这个方(fāng)法(fǎ)的含义。

  凛冽和凌冽的区别是什么,凌冽与凛冽拼音用此方法时,需要注意观察(chá),发现(xiàn)规律。

  还要注意还哦,有借(jiè)有还(hái),再(zài)借(jiè)不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方便(biàn)计算,把(bǎ)一个数拆成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的(de)大小哦(ó)。

  例凛冽和凌冽的区别是什么,凌冽与凛冽拼音如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算方法,需要通过持之(zhī)以恒的练习,提升(shēng)计算(suàn)能(néng)简液力,这样(yàng),无论平时做作业(yè)还是考试(shì)都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进(jìn)行(xíng)口算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子快(kuài)速(sù)、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

  在(zài)练习(xí)过程中,也要(yào)记录好(hǎo)用时(shí),做(zuò)完后马上核对正误(wù),并分析做错的(de)原因。

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