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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

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  正确的(de)诗(shī)句是“暮色苍(cāng)茫看劲松,乱云飞(fēi)渡仍从容。

  ”意思(sī)是暮(mù)色苍(cāng)茫中看那傲然挺(tǐng)立在山崖教师一年的工作日有多少天,一年有多少周上的松树,任凭翻腾的云雾从(cóng)身边穿过,它仍然泰然自若。

  出自《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》。

  全诗内容:

  暮色苍茫看劲松(sōng),乱云(yún)飞渡仍从容。

  天生一个仙人洞(dòng),无限风光(guāng)在险峰(fēng)。

  译文:

  暮教师一年的工作日有多少天,一年有多少周色苍茫中看那傲(ào)然挺立在(zài)山崖上的松树,任凭翻腾(téng)的(de)云雾从(cóng)身边(biān)穿(chuān)过,它仍然泰然(rán)自若。

  天设地造好一个仙人洞,正是在(zài)这(zhè)险峻的山峰(fēng)上才(cái)能(néng)领略到无限美好的(de)风光。

  注释:

  ⑴劲(jìn)松:挺(tǐng)立在山崖(yá)上的(de)松树。

  ⑵仍(réng)从容:指(zhǐ)劲松(sōng)面(miàn)对飞渡的(de)乱云(yún)仍从容不迫。

  ⑶天生(shēng):天(tiān)设地造,未加人工(gōng)修饰。

  ⑷险峰:在山(shān)崖上才能领(lǐng)略到这样无限(xiàn)的风光。

  赏析(xī):

  “暮(mù)色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容(róng)。

  ”在苍茫的暮色中,你(nǐ)看(kàn)那刚(gāng)劲的(de)青松,任(rèn)凭翻腾的云雾从(cóng)身边穿过,它仍然泰(tài)然自若(ruò);

  那漫天飞舞(wǔ)的云雾也(yě)显(xiǎn)得(dé)从容不迫。

  这两(liǎng)句写(xiě)劲(jìn)松不屈不挠的战斗(dòu)姿态。

  “天生一个(gè)仙(xiān)人洞,无限风(fēng)光在险峰(fēng)。

  ”仙人洞自然天成,它的无限风光(guāng)在险(xiǎn)峻的(de)山峰之(zhī)上(shàng)。

  这两句蕴含很深(shēn)的(de)哲理。

  要(yào)想看到无限美(měi)好的风光,必须登上最险要的高峰(fēng)。

  这首诗(shī)通过对劲松和仙人洞生动的描写,歌颂了(le)中(zhōng)国共产党和中华人(rén)民(mín)为了伟大的社会主义事业而不屈不挠的战斗(dòu)精神。

暮色苍(cāng)茫看劲松,乱云飞(fēi)渡仍从容。是哪(nǎ)一首诗里的诗词名这首七句诗词的名字是(shì)什(shén)么?

  出(chū)处《七绝·为李进同志题所摄庐(lú)山(shān)仙人洞照》是毛泽东1961年9月(yuè)9日创作的一首七(qī)言绝句。

  这首诗最早发表于人民文(wén)学出版(bǎn)社腔磨枯(kū)1963年(nián)12月版(bǎn)的《毛(máo)主(zhǔ)席诗词》里。

  全文:暮色苍茫看劲松,乱云(yún)飞(fēi)渡仍(réng)从容(róng)。

   天生(shēng)一个(gè)仙(xiān)人洞(dòng),无(wú)限风光在险峰。

  翻译:松树在暮色苍茫中傲然挺立(lì)在山崖上,一阵阵(zhèn)乱云从容(róng)地(dì)飞过。

  天(tiān)设地造好一(yī)个(gè)仙人洞,正(zhèng)是(shì)在这险峻的山峰上才能领略到(dào)无(wú)限美好的风光。

  扩(kuò)展资料:

  本诗(shī)的艺术特色主(zhǔ)要表现为寓理于景。

  毛泽东根据照片的内容和生活的实际情况,首先(xiān)塑(sù)造两个主(zhǔ)要(yào)形象:“劲松”和“仙人洞”。

  然后塑造“暮色(sè)”、“乱云”、“险峰”等(děng)次(cì)要形象(xiàng),它们作为背景(jǐng)出现(xiàn)在诗中,从而构(gòu)成了庐山仙人洞(dòng)这一“无限风光(guāng)”的艺术境界。

  不(bù)但形象生(shēng)动,气(qì)势宏伟,使人深(shēn)受感染(rǎn),而且伍洞字(zì)里行间蕴含着一种深(shēn)刻的哲理(lǐ),使(shǐ)人得到(dào)启发:对于我(wǒ)们每一个人来说,无论是干事业还是做学问,为(wèi)了(le)实现理(lǐ)想(xiǎng)要(yào)不懈地追(zhuī)求、奋斗。

  或者(zhě)当我们在人生旅途(tú)上(shàng)受到挫折、身处逆境的时候,都应该充满(mǎn)必(bì)胜(shèng)的信心,进行(xíng)不懈的努力,敢于攀登(dēng)险峰,去夺得最后的胜利(lì)。

  因此,这首绝句成(chéng)为了寄情于景、寓理游枯于(yú)景的脍(kuài)炙人口的佳作。

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