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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画00后初中学历很丢人吗清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来，再(zài)用引(yǐn)线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间(jiān)应(yīng)接排(pái)，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移(yí)位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方(fāng)或下方画出(chū)三角符(fú)号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/3字00后初中学历很丢人吗距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删(shān)除(chú)句(jù)子或者文章(zhāng)中，不必(bì)要(yào)的多(duō)余的(de)词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不正确(què)的形容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子(zi)或者文章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或(huò)者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百花送来(lái)了(le)浓香(xiāng)，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的(de)一片(piàn)原野，世(shì)界上哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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