朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在(zài)日(rì)本(běn)东北大学(xué)的留(liú)学生活(huó)，表达了深切的怀念之情的。

　　关于(yú)朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全以及朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄及感悟，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄，朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng) 好词好句(jù)等(děng)问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大全

　　接下来(lái)分享朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

　　哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语(yǔ)气的(de)罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就(jiù)是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实(shí)并未(wèi)出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作者(zhě)对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也(yě)无非(fēi)使(shǐ)他失望，便连(lián)信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛亥革(gé)命后中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音下：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式(shì)前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来(lái)说(shuō)，从(cóng)细(xì)节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁(páng)边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被(bèi)盖了(le)全身，用衣服(fú)包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不(bù)大，天冷得利(lì)害(hài)，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到(dào)我寓里来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的(de)信，拆(chāi)开看时(shí)，第(dì)一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这(zhè)一(yī)声却特(tè)别听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些(xiē)闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我(wǒ)的(de)意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的(de)饭食(shí)和(hé)我不相干，然(rán)而好意难(nán)却(què)，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日(rì)本留学，在(zài)东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的(de)两个(gè)月前(qián)，升格为仙台医学专门学(xué)校的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了(le)这位(wèi)日(rì)本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱(ài)护(hù)，并(bìng)以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大(dà)学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表于同年(nián)十二(èr)月(yuè)出版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音