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我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么是在现(xiàn)代文(wén)阅读(dú)当中经(jīng)常会出现如(rú)文章结尾在结(jié)构上或在内容上有什(shén)么(me)作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结的答题要点(diǎn)结(jié)构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心(xīn).2在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会(huì)出现如文(wén)章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心.深化文(wén)章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了(le)人物怎(zěn)样的(de)品质、精神或性格的。

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文(wén)章结尾的作(zuò)用都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般(bān)是什么

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　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现如(rú)文章(zhāng)结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内(nèi)容上有什么作用的(de)问(wèn)题，以下就是(shì)小编给大家总(zǒng)结的答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中心，抒(shū)发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出(chū)了人(rén)物怎样的(de)品(pǐn)质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽而意(yì)无(wú)穷，留下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强(qiáng)感染(rǎn)力5、加深(shēn)读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境和本书要表达的(de)感情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意：一定要(yào)结合具体文(wén)章和人物进(jìn)行(xíng)分析

文章结尾的作用(yòng)有哪(nǎ)些

一、文(wén)章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心(xīn)，抒发(fā)作者什(shén)么(me)感(gǎn)悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的(de)注意(yì)、思考。

二、议论文(wén)开头结(jié)尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论(lùn)文(wén)开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通(tōng)过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心(xīn)论(lùn)点(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言(yán),提出中心论点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人(rén)趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到(dào)吸引读(dú)者往下读的作用,增强了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补(bǔ)充论述(shù),使论证完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号(hào)召(zhào)人(rén)人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的冲山袜发展

　　文(wén)章是(shì)反映客(kè)观事物的,客观事物(wù)是千变(biàn)万(wàn)化的,反映千变(biàn)万(wàn)化的客观事物的文(wén)章形(xíng)式也是多种多样(yàng)的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说(shuō)明文、应用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地(dì)分成记人的、叙事的、写景的(de)、状物的种种类别(bié),因此(cǐ),文章不能用同一形式结尾(wěi)。

　　至于应(yīng)该采用什么(me)方式,我(wǒ)们认为,要顺应文章(zhāng)内容散激的发展,不能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅读别人(rén)文章时,觉得有些文章的(de)结尾很有(yǒu)特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据文(wén)章内容(róng)的发展来(lái)确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多(duō)样的,有的是事情(qíng)写完了,文章也(yě)就自然结尾了,不需要再去说什么多余(yú)的话;有的是文章快写完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全(quán)文进行一下(xià)总结(jié),写上几句(jù)概括性的话来收束全篇(piān);有的人(rén)在文章(zhāng)结尾时恰(qià)到好处地通过某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的(de)话,既能(néng)做(zuò)到水到渠成,又给我们(men)留下想像的余地(dì);有的(de)人写文章(zhāng)时充分表达(dá)了自己的感(gǎn)情(qíng),同时自己在写(xiě)作过程中被自己表达的感情所感染,情(qíng)不自禁(jìn)地在文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章(zhāng)结(jié)尾处,回应前文(wén),和文(wén)章(zhāng)的标题或(huò)者(zhě)文章(zhāng)的开头联系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然一(yī)体。

　　有的结尾以(yǐ)小(xiǎo)见大,初看不(bù)起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却未完,使你还得好好去(qù)想一想……文(wén)章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都(dōu)应做到顺(shùn)应文章内容的发(fā)展,不能抛(pāo)开前面的内容为(wèi)结尾而标新立异(yì)。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴,那(nà)必(bì)然是非常(cháng)难看的。

　　我们来看(kàn)看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们(men)抱来,同死(sǐ)人呆在一起(qǐ)怎么(me)行!哦(ó),我们,我们(men)总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自俄国著名作(zuò)家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记(jì)叙的是(shì)一(yī)位渔夫和他的妻子(zi)桑(sāng)娜同情(qíng)、关(guān)心一位叫西蒙(méng)的邻居,在她死(sǐ)后收养她的两(liǎng)个孩子的事,反映了(le)沙(shā)俄时(shí)代渔民的生活状况,歌颂了他们美好(hǎo)的(de)心(xīn)灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反映了渔夫(fū)的心(xīn)灵和道德品质,似(shì)乎在桑娜身(shēn)上没有多用笔墨(mò),实际(jì)上,文章(zhāng)的(de)前面已经写了(le)桑娜(nà):

　　桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹住睡(shuì)着的(de)孩子(zi),把他们抱(bào)回家。

　　她的心(xīn)跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要(yào)这(zhè)样(yàng)做,但(dàn)是她觉(jué)得(dé)非这(zhè)样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来(lái)啊?……他(tā)会揍我的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章结尾时桑娜的(de)心(xīn)里特别宁静,作者(zhě)为什(shén)么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为,已经没有必(bì)要(yào);文章的中心意思已经得到了充分(fēn)表现(xiàn)。

　　假如(rú)说(shuō),作者此(cǐ)时(shí)再对渔夫夫妇大加一(yī)番(fān)赞颂,就会使人(rén)感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于(yú)我们(men)说的(de)开头,结(jié)尾……都是在这个整(zhěng)体之(zhī)中的(de),之所以要分开(kāi)来说(shuō),是(shì)因为(wèi)为了叙述的方便(biàn)。

　　文章的结(jié)尾(wěi)在(zài)内容上、结构上(shàng)要收束(shù)全篇(piān),对全篇(piān)要有定局(jú)、总(zǒng)括、回(huí)应(yīng)、深化的(de)作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的思想品质和性(xìng)格特(tè)征上来;一(yī)般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意义和作用上(shàng)来(lái)。

　　不管什么情况,读(dú)者从标题到文章结束看过一遍(biàn)之(zhī)后,应(yīng)该有一(yī)种整(zhěng)体感,应该(gāi)使(shǐ)人感到,文(wén)章我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊(zhāng)的结尾(wěi)和文(wén)章(zhāng)的标题(tí)、文章的开头以及文章(zhāng)的(de)中间部分,是密切相联系(xì)的(de),都与这篇文章的(de)中心(xīn)密不可分。

　　在(zài)全篇文章中(zhōng),文章结尾是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感(gǎn)到(dào)是(shì)多余的,或(huò)者感到它与前(qián)面的(de)部分不和谐,不统一,破坏(huài)了文(wén)章的(de)完整性,那就不(bù)是(shì)好的结尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　赵(zhào)树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领(lǐng)导(dǎo)的土(tǔ)地改革使中(zhōng)国(guó)农村(cūn)发生了翻(fān)天覆地的(de)变化。

　　土改前,南坡(pō)庄只(zhǐ)有半亩(mǔ)园(yuán)地的田寡(guǎ)妇年年都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年(nián)都要(yào)去看瓜(guā),因为(wèi)村(cūn)里的(de)穷(qióng)人无土地(dì),无法(fǎ)生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无(wú)人敢(gǎn)偷(tōu);最怕(pà)人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种了瓜,可(kě)田寡妇还是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天去(qù)看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信,以后生病没(méi)有(yǒu)去看(kàn)瓜,园中也无事(shì),三五(wǔ)天(tiān),上十天不(bù)去,也无事(shì),她就打算不(bù)再看瓜了;收(shōu)获的一(yī)天(tiān)见秋生家(jiā)拉了(le)一车(chē)瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再(zài)去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的(de)前(qián)后(hòu)内容一(yī)起构成了(le)一(yī)篇结构紧凑(còu)、内容(róng)完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表(biǎo)达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全篇内容和(hé)结(jié)构的完整都起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是当读(dú)者把作(zuò)品(pǐn)读(dú)完之后,有(yǒu)使他翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写(xiě)诗、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法结(jié)尾(wěi),要想使文章充实(shí)有力,篇幅不宜过长,语(yǔ)言(yán)应(yīng)该精炼,内(nèi)容要紧扣(kòu)中心。

　　我们(men)先(xiān)看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明的(de)时(shí)候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段(duàn)只有24个字,说(shuō)了两层意思:一层是决口合龙了(le),另一层是人们(men)欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河(hé)堤决口,险情发生,大家同(tóng)心(xīn)协力(lì),堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同时又(yòu)紧扣中心。