认真地还是认真的(de)写(xiě)作业(yè)，认(rèn)真的与认真地是(shì)认真的和认真地(dì)的(de)区(qū)别(bié)在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后面(miàn)接名词的。

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认(rèn)真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如：认真地拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？ 词语跑步。

　　意(yì)思(sī)是信以(yǐ)为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学(xué)习要(yào)踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通过了(le)决议。

认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也(yě)必须和(hé)它(tā)前面的词和词(cí)组构成一种特有形式来为它后面的动词(cí)服宏明(míng)务，构成“状动关(guān)系(xì)”。

　　如：他认认真真(zhēn)地(dì)写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前(qián)面(miàn)的词构(gòu)成一种固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面(miàn)的名词(cí)或并首代词，使前后构成一种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所(suǒ)学校(xiào)就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结(jié)构(gòu)助(zhù)词时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着它后面的(de)词语为(wèi)其前(qián)的动词或形容词服务，即作动形(xíng)谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清楚(chǔ)楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应读(dú)de。

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