春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声音(yīn)排比句，春天还是什么(me)用(yòng)排(pái)比句，春天(tiān)的气息(xī)的排(pái)比(bǐ)句(jù)，用排比句来描写春天的句子等问(wèn)题(tí)，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与(yǔ)北(běi)半球(qiú)相(xiāng)反(fǎn)，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句可(kě)以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意(yì)义相关(guān)或(huò)相近、结构相同或相(xiāng)似(shì)、语气(qì)相同的词组或句子(zi)并排在一起组(zǔ)成(chéng)的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子或(huò)以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条理(lǐ)分(fēn)明的效果。

　　用排比什么叫垂足和垂点，什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级什么叫垂足四年级来抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季(jì)节，不会说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人(rén)才(cái)会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天(tiān)的描写更(gèng)加(jiā)生动(dòng)、形象、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之(zhī)后春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用了拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法(fǎ)。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)，春天的(de)生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语句，运(yùn)用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用描(miáo)写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某(mǒu)种表达(dá)效果，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作(zuò)用、程(chéng)度等方面着意(yì)扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长度均类似(shì)、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数相(xiāng)等，结构形式(shì)相同或(huò)基本相同，意义(yì)对称的(de)一(yī)对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意(yì)重(zhòng)复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意，故意先(xiān)提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思(sī)，用肯(kěn)定形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表否(fǒu)定，用否(fǒu)定(dìng)形(xíng)式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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