开学报道(dào)还是(shì)报到，开(kāi)学报道(dào)和开(kāi)学报到的区别是开学(xué)是(shì)用“报(bào)到(dào)”的(de)。

开学报道还(hái)是报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为(wèi)“报道”是利用某种(zhǒng)工具对某事或物(wù)进行解(jiě)释说明，使人们(men)清(qīng)晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的是参加会议的人到达会场办(bàn)理的手续(xù)，或者告知自己到了(le)，因此开学用(yòng)“报到(dào)”比较合适。

　　报道和(hé)报到的区别有(yǒu)：意思不同、使用(yòng)场合不(bù)同、两者(zhě)词性不同、近义词不同(tóng)。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播、电视(shì)形式发表的新闻(wén)稿。

　　例句：新(xīn)闻报道必须真实，不许有(yǒu)半(bàn)点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来(lái)到。

　　例(lì)句：新生报(bào)到意(yì)思(sī)说(shuō)准备在这个学校(xiào)上学的学生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群(qún)、向社会通报情况，其(qí)内(nèi)容广泛(fàn)受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报(bào)刊上常有不明飞行物的报(bào)道，我对这件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向某(mǒu)个人(rén)或某(mǒu)个(gè)单位报告(gào)你(nǐ)已到达(dá)指定现场，内容(róng)是单一的，相对(duì)来说，其范围(wéi)和(hé)影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人(rén)地生(shēng)疏，形单影只，生活颇感寂(jì)寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报(bào)道(dào)：有多种词(cí)性，可(kě)以作(zuò)为动词(cí)、名(míng)词，适用(yòng)于不同的语(yǔ)境。

　　例(lì)句：对(duì)社会上的丑恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到(dào)：只作为(wèi)动词，语境单一。

　　例句(jù)：我来(lái)报到了，贝格(gé)欠起身子，惟(wéi)妙惟肖地行举手礼；

　　难以(yǐ)表现出更加恭敬和得意(yì)的样(yàng)子了(le)。

　　四、近义词(cí)不同。

　　1、报(bào)道(dào)：报(bào)道的近义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等(děng)的报告传播(bō)。

　　例句：看了(le)一篇新(xīn)闻报道(dào)后，脑子里第一反应就是我要听到你的声音(yīn)，让我知道现在的(de)你安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义(yì)词。

　　例(lì)句：到展览会参观的(de)人都(dōu)必须先到总(zǒng)服(fú)务台报到。

开学(xué)是(shì)报(bào)道还是报(bào)到 二者的区别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和报到两者(zhě)意思(sī)不同、词性不同、近义词(cí)不(bù)同、所用对象不同(tóng)。

是报道(dào)还(hái)是报(bào)到的不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利用某种工(gōng)具对某事(shì)或物进行(xíng)解释说明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到(dào)：通常指的(de)是(shì)参(cān)加会议的(de)人到达会场办理的(de)手(shǒu)续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词(cí)性不同

　　 报道(dào)有多种词(cí)性，可以作为动(dòng)词、名词，适(shì)用于(yú)不同的(de)语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近义(yì)词不(bù)同

　　 报道(dào)的近(jìn)义词(cí)可以同报导，均是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学生(shēng)报(bào)到是什(shén)么(me)意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆(lù)喊缺思是学生去新学(xué)校(xiào)办的手续，告(gào)知自己到(dào)了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉(hàn)语成语(yǔ)，向(xiàng)组织报告(gào)自己已经(jīng)来到：新生今(jīn)天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到(dào)，未刻方出(chū)中书(shū)，会早辩岁大热，特渗(shèn)虚许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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