n是正极还是负极，L是(shì)正(zhèng)极还是负极是负极的。

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n是正极(jí)还是(shì)负极，L是正(zhèng)极还是负(fù)极

　　负(fù)极指的就(jiù)是在电源(yuán)的电位(wèi)里属于(yú)比较低(dī)的一(yī)面(miàn)，在原电池里，指的是起到了氧(yǎng)化作用的电(diàn)极，在电池的反应中(zhōng)是写(xiě幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)在左边的(de)，在电解池里指(zhǐ)的是还原(yuán)作用的(de)电(diàn)极，是和原电池不(bù)一样的(de)，从物理的角度来看，指的是电路里电(diàn)子所(suǒ)流出的一级。

　　负极(jí)：失电子，发生(shēng)氧(yǎng)化反应，外电路(lù)电(diàn)子流出的(de)一(yī)极。

　　外电路(lù)：电子由负极(jí)流向正极；

　　电流由正极流向(xiàng)负(fù)极。

　　内电(diàn)路阴阳(yáng)离子的定向(xiàng)运动：阴离子向负(fù)极移动(dòng)，阳离子(zi)向正极(jí)移动。

物(wù)理学概念

　　正极指电源中电位（电(diàn)势）较(jiào)高的(de)一端，与负极(jí)相对。

　　在(zài)电(diàn)化学中，沿(yán)用(yòng)物理学的使用习惯。

　　在原电池中，装置为(wèi)电源，电流流出的电极电(diàn)势(shì)较高，为正极，该电极起还原作(zuò)用，即离子或(huò)分子(zi)得到(dào)电子；

　　在(zài)电解(jiě)池中，装置(zhì)为用(yòng)电器，以所(suǒ)连接的电源为(wèi)准，与电源正极相连的电极起氧化(huà)作用(yòng)，即离子或(huò)分子失去电子，区别(bié)于原电(diàn)池。

　　符号(hào)为＋负极：失(shī)电(diàn)子，发生氧(yǎng)化反应，外电路电子流出的一极(jí)外电路(lù)：电子由负(fù)极(jí)流向(xiàng)正极(jí)；

　　电流由正(zhèng)极(jí)流向(xiàng)负极(jí)。

　　内电路阴阳离子的定向运(yùn)动：阴离子向(xiàng)负极(jí)移动，阳离子向正极移(yí)。

正(zhèng)负极的辨别

　　原电池正负极(jí)的判断(duàn)

　　从电(diàn)极反(fǎn)应看(kàn)

　　从电极材料看

　　2、内(nèi)外电(diàn)路电流方(fāng)向及导电微粒移(yí)动方向

　　3、构成简(jiǎn)易原电池的一般条件

　　两个活泼性(xìng)不同(tóng)的导体作电(diàn)极两电极保持(chí)接触并插入电(diàn)解质溶(róng)液中（回路）总反应为(wèi)自发(fā)进(jìn)行的(释放能量)氧化还(hái)原反(fǎn)应。

蓄电(diàn)池正(zhèng)负(fù)极的辨别

　　方(fāng)法(fǎ)一

　　在(zài)+、-标志模(mó)糊的情况下(xià)，涂(tú)有红色的蓄(xù)电(diàn)池极柱代表(biǎo)正极，而涂有蓝色标志的极柱是负(fù)极。

　　如果蓄电池用(yòng)得时间(jiān)较久，颜(yán)色可能(néng)发暗。

　　但一(yī)般来说，极柱稍粗的为蓄电(diàn)池(chí)正(zhèng)极(jí)，极柱稍细(xì)的为蓄电池(chí)负(fù)极(jí)。

　　方法二

　　借助(zhù)直流电压表来判断蓄电池的正负(fù)极(jí)。

　　将蓄电池接通(tōng)直(zhí)流电压(yā)表(biǎo)。

　　在电压表(biǎo)表针指示(shì)正常的(de)情况下，接电压表正极的就是蓄电池的正极，反(fǎn)之接电压表负极的就是蓄(xù)电池的负(fù)极。

　　方法三

　　借助高(gāo)频放电器和有极性标(biāo)志的蓄电池(chí)来判断不明极(jí)性的(de)蓄(xù)电池正负(fù)极。

　　 用高频放电器来检(jiǎn)测(cè)对比(bǐ)两个蓄电池，有相同(tóng)反(fǎn)应的一端极性相同。

　　不过该招要求有已知极性的(de)蓄电池和较为专业(yè)的放电器。

　　方法四

　　借助食(shí)盐水来判(pàn)断蓄电池的正负极。

　　在蓄(xù)电池两端各(gè)接一根(gēn)导线，插入食盐水中，查看导线线头(tóu)，产(chǎn)生气泡较多(duō)的一端(duān)所(suǒ)连的为蓄电池(chí)负(fù)极，产生气泡较少的(de)一端(duān)所连(lián)为蓄(xù)电池(chí)正(zhèng)极。

　　 此招有一点注(zhù)意事项，盛放食(shí)盐水的容(róng)器(qì)一定不(bù)能导电，一(yī)般

　　用瓷碗较好。

　　另外除了常用(yòng)的食盐水以外(wài)，碱水、稀硫酸等只要能够(gòu)成电(diàn)解(jiě)液均可使用。

　　方法五

　　在蓄电池(chí)两极间接一电灯泡，构(gòu)成一回路。

　　放一小磁针(zhēn)在构成回路(lù)的导线下。

　　磁(cí)针所指方向此(cǐ)时应该(gāi)与导(dǎo)线方向垂(chuí)直(zhí)。

　　用(yòng)右手法则来判断(duàn)，拇指所(suǒ)指方向就是电(diàn)流流动方向。

　　电流从蓄(xù)电池(chí)正极流出(chū)，流回蓄电池负极。

n是(shì)正(zhèng)极还是负(fù)极(jí)？

　　N是负极，英文(wén)全称为(wèi)negative electrode，负极(jí)指电源中电位(wèi)（电势(shì)）较低的一(yī)端(duān)。

　　在原电池中，是指起(qǐ)氧化作用(yòng)的电极，电池(chí)反(fǎn)应中写在左边。

　　在电解池中，指起还(hái)原作用(yòng)的(de)电极，区别于原电(diàn)池。

　　从物理角(jiǎo)度来看(kàn)，是电路中电子流出的(de)一(yī)极。

　　扩展资料

　　蓄电池正负极的辨别方法如下：

　　1、在+、-标志模糊的情况下，涂有红(hóng)色的蓄电池(chí)极柱代表正极，而涂(tú)有蓝色标(biāo)志的(de)极柱(zhù)是负极(jí)。

　　如(rú)果蓄电池用得时(shí)间较久，颜色(sè)可(kě)能发暗。

　　但一般来说，极柱稍粗的为蓄电池正极，极柱稍细的为(wèi)蓄电池负极。

　　2、借(jiè)助(zhù)直流电压表来(lái)判(pàn)断(duàn)蓄电池的正负极(jí)。

　　将蓄电池(chí)接通直(zhí)流(liú)电压表。

　　在电压表表针指示正常的情况下，接电(diàn)压(yā)表正极的就是蓄电池的正极(jí)，反之(zhī)接电压表负极的就是(shì)蓄电(diàn)池的负极。

　　3、借(jiè)助高频放(fàng)电器和(hé)有极性标志的(de)蓄电池来判断(duàn)不明极性(xìng)的(de)蓄电池(chí)正负(fù)极。

　　 用高频放电器来(lái)检测对(duì)比两个(gè)蓄(xù)电池，有相同反应的一端极性相(xiāng)同。

　　不过该招要求有已知极性(xìng)的蓄电池和较为(w幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班èi)专业的放电器(qì)。

　　4、借助食盐(yán)水来(lái)判断蓄(xù)电池的正负(fù)极。

　　在蓄(xù)电池两端各接一根导线(xiàn)，插入食盐水中，查看导线(xiàn)线(xiàn)头，产生气泡较多的一端所连(lián)的为蓄电池(chí)负极，产生气泡较少的一(yī)端所连为蓄电池正(zhèng)极。

　　5、在蓄电池两极间(jiān)接一电灯泡(pào)，构成(chéng)一回(huí)路。

　　放一小磁针在构成回路的(de)导线下(xià)。

　　磁(cí)针所(suǒ)指方向此时应该与导线方向垂直。

　　用右手法(fǎ)则来判断(duàn)，拇指(zhǐ幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)所(suǒ)指方(fāng)向就是(shì)电流流动方向(xiàng)。

　　电流从(cóng)蓄电池正极(jí)流出，流(liú)回蓄(xù)电池负极。

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