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哈尔滨(bīn)理工大学的(de)综合(hé)实力(lì)排名第几(jǐ)，哈尔(ěr)滨理工大学(xué)理工排名

　　全国(guó)综合排名178哈尔(ěr)滨理工大学电气专业全(quán)国排名9，其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电气(qì)工程、仪器科学与技(jì)术(shù)、材(cái)料(liào)科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科学与(yǔ)工(gōn承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思g)程博士(shì)学位(wèi)授权学科一级学科：　电(diàn)气工程、管理科学与(yǔ)工程、机械工(gōng)程、材(cái)料科学与工程、仪器(qì)科学与(yǔ)技术、计算机(jī)科学与技术二(èr)级学科(kē)：　电机与电器、电力系统及其自(zì)动(dòng)化、高电压(yā)与绝(jué)缘技术(shù)、电(diàn)力电(diàn)子与(yǔ)电力(lì)传动、电(diàn)工理(lǐ)论与新(xīn)技术、　电(diàn)介质工程(chéng)（自设)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程、机械制造及(jí)其自动化、机械(xiè)电子(zi)工程、机械设计(jì)及理论、　承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思车辆工程(chéng)、材料学、材(cái)料加(jiā)工工程(chéng)、材料物(wù)理(lǐ)与化学(xué)、精密仪器(qì)及(jí)机械、测试(shì)计量技(jì)术及仪器、　计算机系统结构、计(jì)算机软件(jiàn)与(yǔ)理论、计算机(jī)应(yīng)用技(jì)术、技术经济(jì)与管理、思想政治教(jiào)育以(yǐ)上学科是哈理工(gōng)优势(shì)学(xué)科，特别(bié)是(shì)博士(shì)后流动(dòng)站和博士点一(yī)级学科！所谓(wèi)的院校排名是针(zhēn)对学校总体实力的排名，对选择具(jù承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思)体专业或方向的考生而言意义(yì)不大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业学校(xiào)的知名度更高！这(zhè)些(xiē)排名(míng)极易对(duì)考生产生误(wù)导，一般是(shì)对(duì)教育(yù)不大知情者才热衷于此，这是很多教(jiào)育专家(jiā)极力反对的！因为每所高(gāo)校都(dōu)有自己的优(yōu)势学科，某些院校的(de)综(zōng)合排名虽(suī)然低点，但(dàn)单个(gè)学科上的实力、师资和地位可能非(fēi)常拔尖，在(zài)业内(nèi)领域(yù)具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些学科(kē)的实力是一些(xiē)985院校无法企及(jí)的，所以要淡化学校的(de)规模化，突出办学(xué)定位和特色(sè)，集中优势师(shī)资和(hé)资源(yuán)培育各专业的优秀人才(cái)，这才是可取之道(dào)！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综(zōng)合(hé)排名65左右），排(pái)名绝对在成都(dōu)理工大学（综合(hé)排名140左右(yòu)）之前，但后(hòu)者在地质方面有四个国家重点学科，培养的(de)地质类(lèi)人才质(zhì)量和数量比合肥工业大学(xué)的地质毕业生普遍好(hǎo)，业内认可(kě)度也绝对更高；

　　上(shàng)外、北外并非(fēi)985高校，但有谁(shuí)敢否认上(shàng)外、北外的语言类(lèi)毕业生总(zǒng)体上不如浙(zhè)大、哈工(gōng)大、上海交大的外(wài)语(yǔ)毕业生(shēng)呢？教育(yù)的目的是(shì)提高人的综合素质和专业素养，中国很多高校为(wèi)求大求全(quán)疯狂盲目扩招专业，催生了一批又(yòu)一批师(shī)资配置(zhì)差、培养经验无、就业和培(péi)养(yǎng)质量劣的垃圾专(zhuān)业，这让无(wú)数懵(měng)懂学子成为学校弱势专业的(de)试验品(pǐn)和小白鼠，这是(shì)高等教育(yù)的误区，是对社(shè)会和学生(shēng)及家长十分不负责(zé)的！麻省理(lǐ)工学院等不少(shǎo)国外知名大学都能严(yán)格控(kòng)制(zhì)所设专业数目和招生数，虽然专(zhuān)业较少、学生(shēng)不(bù)多，但是做出的(de)贡献、培养的人才质(zhì)量是我们大家有(yǒu)目共睹(dǔ)的！只有学有所成，对(duì)社会(huì)贡(gòng)献更大，回报(bào)更(gèng)多(duō)才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和(hé)个人这一点才(cái)是最重(zhòng)要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有的社会推(tuī)进价值和对受教育者的(de)价值，什(shén)么都白谈！那教育就是(shì)在浪(làng)费他(tā)人(rén)青春、就是在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀(shā)人！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在选(xuǎn)择学校和专(zhuān)业的时候结合(hé)个人(rén)理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校(xiào)学科师资、办学历(lì)史、省部级和国家级重点学科(kē)设置情况、教师论文(wén)和(hé)科研项目情(qíng)况、毕(bì)业生就业质量和社(shè)会声誉等综(zōng)合考(kǎo)虑，理性(xìng)判(pàn)断和选择学校及专业；

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