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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发(fā)了(le)不(bù)小的争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担(dān)任太(tài)原理(lǐ)工大学(xué)的党委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经(jīng)是教育界(jiè)的(de)名人,所(suǒ)到之处(chù),人流涌(yǒng)动,他就代(dài)表着(zhe)人气。

同时,由(yóu)于郑(zhèng)强老师(shī)为人直爽,说话一针见血(xuè),不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发(fā)言(yán)大都(dōu)会引(yǐn)发一定(dìng)的(de)热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大(dà)学建校(xiào)百年(nián)。

这(zhè)是件好事(shì),学校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也是看中了郑强在(zài)教育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面(miàn)子重要还是领导时间(jiān)重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng),还有青(qīng)岛(dǎo)的(de)官员、代(dài)表校友、社会(huì)各(gè)界人士(shì)等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员,使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过(guò)程中,有些(xiē)青岛的官员离席了(le),整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不少位置。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是(shì)他的(de)面子重要还(hái)是领(lǐng)导时间重要(yào)?看法(fǎ)有争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离席的官员领导(dǎo):“不要以为是你们给大学面(miàn)子,邀请(qǐng)你们来,是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为(wèi)他(tā)们(men)身上存在官僚主义,来听(tīng)演(yǎn)讲,就是走个过场。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是(shì)他的面子重要还(hái)是领导时间重要(yào)?看法(fǎ)有争议_黑料正能量(liàng)

郑强老(lǎo)师的(de)话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师(shī)说的对(duì)。

教育最重要,领导都来听(tīng)演(yǎn)讲了,应该给学生树立(lì)好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是(shì)对(duì)他(tā)人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这(zhè)些人,是知(zhī)识分(fēn)子的风骨。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义(yì),是(shì)他的面子重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正能量

反对者(zhě)则认为(wèi),领导过去就是出(chū)席开(kāi)幕式而(ér)已,又(yòu)不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪(nǎ)里是为百姓发声。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间重要(yào)?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中途(tú)离场的领导,到底对或(huò)者不对呢?

具体问(wèn)题,具体分析,不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng),事(shì)多,如果真有急(jí)事(shì),中(zhōng)途离场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容,所以(yǐ)溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率和带头作(zuò)用(yòng),如(rú)果领导一言不合(hé)都(dōu)提前走,那(nà)年轻的学子,相对来(lái)说(shuō)更加心浮气(qì)躁,哪还有心思听下去(qù)呢(ne)。

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做任(rèn)何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯,那做(zuò)任何事都可(kě)能是一时热度,难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者,看(kàn)到有人中途(tú)离席,必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生,若无其事地继(jì)续提前准备好的(de)演(yǎn)讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏(piān)不,他要将这种他看(kàn)来不好的现象说出来,加(jiā)以批(pī)评。<古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么/p>

无论他批评的对与错,这种敢于说出自我想法的(de)老(lǎo)师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的(de)批评,是否有(yǒu)助于大学的(de)进步,学生的培养,仁(rén)者见仁,智者见智。

个人看来(lái),高校(xiào)中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人,能发自内心,不怕得罪(zuì)人(rén)地(dì)说出心中想法(fǎ),对高校是件好事。对很多事情意见均一致(zhì)的(de)高校,大抵是没有太大的创新力的(de)。

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