原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的(de)。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是(shì)夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的(de)家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生家庭和(hé)新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人(rén)要(yào)结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量(liàng)在精(jīng)神和物(wù)质上从对(duì)原(yuán)生(shēng)家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多(duō)地(dì)尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭一(yī)些负(fù)面(miàn)的元素(sù)带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生(s四月的小说集，四月的小说好看吗hēng)家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过(guò)的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个(gè)好(hǎo)运(yùn)气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学(xué)的定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重(zhòng)要(yào)的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则(zé)会(huì)带来严重(zhòng)的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治愈(yù)自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及(jí)世(shì)界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个(gè)世界(jiè)，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这(zhè)样(yàng)的(de)孩(hái)子往往会(huì)认(rèn)为，大(dà)声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式去(qù)和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的(de)关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对(duì)自己的(de)评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但(dàn)父(fù)母却总让他应(yīng)对(duì)各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们会(huì)因此不(bù)能了解(jiě)自己(jǐ)的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子(zi)的(de)本性，一方面会导致孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用好几篇论文(wén)也说(shuō)不(bù)完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色(sè)缺失或在情感上(shàng)遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子(zi)表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得(dé)，他们之(zhī)所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会(huì)变成(chéng)完(wán)美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了(le)自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他(tā)们也有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定(dìng)你的(de)社(shè)会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世(shì)的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度(dù)高低来自(zì)于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大(dà)，那他们(men)的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自(zì)我否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后(hòu)又极(jí)力(lì)弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子(zi)辨别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母(mǔ)，在他(tā)们的(de)父(fù)母看来(lái)，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的父(fù)母的(de)形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评(píng)者(zhě)，对自(zì)己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类(lèi)人之间的(de)关(guān)系(xì)，就不能受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国(guó)著名(míng)心(xīn)理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的(de)是运用情感成为伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一(yī)切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活(huó)自理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情绪观察能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的话和希望你做的事(shì);如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏(cáng)着(zhe)的，其(qí)实就(jiù)是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实四月的小说集，四月的小说好看吗的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而(ér)不(bù)是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人(rén)们(men)有(yǒu)相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其(qí)实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要(yào)有意识的(de)知道，你妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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