郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)引(yǐn)发了不小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任太原理工大(dà)学的(de)党(dǎng)委书(shū)记，职位已经不小。

他多年(nián)前已经是教育界的名人，所到(dào)之处(chù)，人(rén)流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的(de)每(měi)次发言大都会引(yǐn)发(fā)一定的(de)热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大(dà)学(xué)建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀(yāo)请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲，必(bì)然也(yě)是(shì)看中(zhōng)了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足轻(qīng)重的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

青岛大学(xué)的百年校庆，举办得(dé)相当隆重，受(shòu)邀的(de)不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还(hái)有青(qīng)岛的(de)官(guān)员、代表校友(yǒu)、社会(huì)各界人士(shì)等(děng)。

郑强在演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的(de)官员，使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具(jù)争(zhēng)议性(xìng)。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程(chéng)中，有些青岛(dǎo)的(de)官员离(lí)席(xí)了，整个演讲席的前排(pái)空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他在(zài)台上(shàng)直接(jiē)炮轰离席的(de)官员领导：“不要以为(wèi)是你们(men)给(gěi)大学面子，邀请你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为(wèi)他们身上存在官什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老师的(de)话，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说的对。

教育最重要(yào)，领导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开(kāi)批(pī)评这些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对(duì)者则认为，领导过(guò)去就是出席(xí)开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪(nǎ)有(yǒu)时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过(guò)不去(qù)罢了，哪里(lǐ)是为百姓发声(shēng)。

公说公有理，婆(pó)说婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领(lǐng)导(dǎo)，到(dào)底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一(yī)概而(ér)论。

领导一般行程忙，事(shì)多，如(rú)果真(zhēn)有急(jí)事，中(zhōng)途离场(chǎng)，也情有可原。

但如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲内容，所以溜之大吉，那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好(hǎo)学(xué)生的表(biǎo)率和带(dài)头作用，如(rú)果领导一言不(bù)合都提前走，那年轻的学(xué)子，相对来说更加心浮气什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间躁，哪还(hái)有心思听下去(qù)呢。

做(zuò)任何(hé)事，都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随(suí)性(xìng)而为的(de)习(xí)惯，那(nà)做任何事都可能是一时热(rè)度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他的演讲者(zhě)，看到有人中途离(lí)席，必然(rán)当作(zuò)没有任(rèn)何事发生(shēng)，若无其事地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这(zhè)种(zhǒng)他看来(lái)不好(hǎo)的现象说(shuō)出来，加以批(pī)评。

无论他批(pī)评的对与错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我想法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非有大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真正(zhèng)的(de)目的，是(shì)培养学生，是教(jiào)书育人(rén)，是(shì)产生更(gèng)多(duō)的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主义的批(pī)评(píng)，是否(fǒu)有助于大学的进步，学生的(de)培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人(rén)看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之人，能(néng)发自内(nèi)心，不怕得罪人(rén)地说出(chū)心中想法(fǎ)，对高校是(shì)件好事。对(duì)很多事(shì)情意见(jiàn)均(jūn)一(yī)致的高校，大抵是没(méi)有太大的(de)创新力的(de)。

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