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事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句

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  《先公四岁(suì)而孤(gū)》全文翻译(yì)是(shì)欧阳修先生四(sì)岁(suì)时父亲就去(qù)世了,家境贫寒(hán),没有钱(qián)供他读(dú)书。

  事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句太夫人用芦苇秆在沙(shā)地(dì)上写画,教给(gěi)他写(xiě)字。

  还教给他(tā)诵(sòng)读许(xǔ)多古人的(de)篇(piān)章。

  到(dào)他(tā)年(nián)龄大些了,家里没有书(shū)可读,便就(jiù)近到读书(shū)人家去借书来读,有(yǒu)时接着进行(xíng)抄写。

  就这样夜以继日、废(fèi)寝忘食,只是致力读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔(bǐ)就有成人的水平,那样高(gāo)了(le)。

  原文:先(xiān)公四(sì)岁而孤(gū),家贫无资。

  太夫人以(yǐ)荻画地,交易(yì)书(shū)字。

  多诵(sòng)古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读,就(jiù)闾里士人(rén)家借(jiè)而读之(zhī),或因而抄(chāo)录(lù)。

  抄录未毕(bì),已能(néng)诵其书,以(yǐ)至昼(zhòu)夜忘寝食,唯读书(shū)是(shì)务。

  自幼所作诗赋(fù)文(wén)字,下笔以(yǐ)如(rú)成(chéng)人。

  出自《祭欧阳文忠(zhōng)公》,王安石和(hé)苏(sū)轼所写的(de)两(liǎng)篇祭文, 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修一生(shēng)人品功(gōng)业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力雄健,为(wèi)唐宋八大家(jiā)古文中的名篇。

先公(gōng)四岁而孤的全文翻译是什(shén)么?

  【先(xiān)公四(sì)岁而孤】翻(fān)译

  欧阳修(xiū)先生四岁时父(fù)亲就去世了,家(jiā)境贫寒,没(méi)有钱供他读书。

  欧阳修的(de)母亲就用芦(lú)苇秆在沙(shā)地上写画,教给(gěi)他(tā)写字。

  还教给(gěi)他(tā)诵读许多古人的篇章,并开(kāi)始学写诗。

  到(dào)他(tā)年(nián)龄(líng)大(dà)些了,家里没有(yǒu)书可读,便就近到读书(shū)人家去借书来读(dú),有时进行抄写。

  抄写(xiě)还(hái)没完成,就可以背诵这本书了。

  就(jiù)这样(yàng)夜(yè)以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食,只(zhǐ)是致(zhì)力(lì)读书。

  从(cóng)小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字(zì),下笔就有(yǒu)成人(rén)的水平,那样就(jiù)高(gāo)了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫人(rén)以(yǐ)荻画地,教以书(shū)字(zì)。

  多诵古人篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就闾里士人(rén)家借而(ér)读之,或因(yīn)而抄(chāo)录。

  抄(chāo)录未必,而已能诵其书。

  以(yǐ)至昼夜忘寝食(shí),惟(wéi)读(dú)书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字(zì),下笔已(yǐ)如成(chéng)人。

  出(chū)处:北宋欧阳修的《欧(ōu)阳公(gōng)事(shì)迹》


  【注释(shì)】

  先(xiān)公(gōng):指欧(ōu)阳修

  孤:失(shī)去(qù)父亲

  荻:指芦苇一类的(de)植(zhí)物

  以:为了,来

  诵:森闷(mèn)(多诵古(gǔ)人篇章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做

  及(jí):等到(dào)

  稍(shāo):稍微(wēi)

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士人:读(dú)书(shū)人(rén)

  或:有的时候

  因:趁机


  【作(zuò)者简介(jiè)】

  欧阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号(hào)醉翁,晚年号六一事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句居士,谥号文(wén)忠(zhōng),世称(chēng)欧阳文忠公,吉安(ān)永丰(今属江西(xī))人[自称庐(lú)陵(líng)人],汉族,因吉州原属庐(lú)陵郡,出生于绵(mián)州(今(jīn)四川绵阳)北(běi)宋时期政(zhèng)治家、文学家、史学(xué)家和诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋王安石(shí),苏洵,苏(sū)轼,苏辙(zhé),曾巩合称“唐(táng)宋(sòng)八大家(jiā)”。

  他领导了(le)北(běi)宋诗文革(gé)新(xīn)运动,继承(chéng)并发(fā)展了韩愈的(de)古文理论。

  其散文创作的高度成(chéng)就与其(qí)正确(què)的古文(wén)理论相辅相成(chéng),从而(ér)开创了一代文(wén)风。

  欧(ōu)阳(yáng)修在(zài)变革文风的(de)同(tóng)时,也对诗风(fēng)、词风进行(xíng)了革新。

  在(zài)史学方面,也有较高(gāo)成就,他曾主修(xiū)《新唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳(yáng)文忠公集》传。


  【创作(zuò)背景】

  欧阳修是“唐宋八大家”之一。

  虽然家里贫穷,但他克服此升弯重重(zhòng)困难,勤学苦读(dú),终有所成。

  欧(ōu)阳修的经历告诉我们,只要有着远大志向和吃苦(kǔ)精神,就一定会成功。

  欧阳修刻苦学习(xí)的精神值得(dé)我们赞赏和(hé)学习。

  欧(ōu)阳修的成(chéng)功,除(chú)了他(tā)自身的努力之外,还(hái)有一(yī)个促进他成长的原因是:家长的善于教育(yù),严格要求。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其祖(zǔ)母以荻画地,教他(tā)写(xiě)字。

  他四岁(suì)而孤,随叔父(fù)在现湖北随州长大,幼年家(jiā)贫无资,祖母以荻画(huà)地(dì),教以(yǐ)识(shí)字。

  欧阳修自幼酷(kù)爱读书,常从城(chéng)南(nán)李(lǐ)家借书抄读,他天(tiān)资聪颖,又刻苦勤奋,往(wǎng)往书不待抄完,已(yǐ)能成诵。

  少年(nián)习作诗赋文章,文笔老(lǎo)练,有如成人,其叔由此看到(dào)了家族振兴的希(xī)望,曾对欧(ōu)阳修的母亲说:“嫂无以家贫子幼为(wèi)念,笑歼此奇(qí)儿(ér)也!不唯起家以大(dà)吾门,他日必名重当世。

  ”

  十岁时(shí),欧阳修从李家(jiā)得唐(táng)《昌黎(lí)先生文集》六卷,甚爱(ài)其文,手(shǒu)不(bù)释卷,这为日后北宋诗文革新运动播下了种(zhǒng)子。

  仁宗天圣八(bā)年(1030)中进士。

  次年(nián)任西京(今洛(luò)阳)留守推官,与梅尧臣事竟成的前面一句是什么二年级,成功金句名言短句、尹洙结为至交,互相切磋诗文。

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