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负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁

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明经和(hé)进士的区别(bié),明经和进士两(liǎng)门考试的内容

  明经和进士区别是起源(yuán)不同、废除时间不(bù)同(tóng)、考试(shì)内容不同(tóng)。

  负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁一、起源不同。

  1、进士:进士科始于隋朝,是(shì)唐朝科举制度取士的科目之(zhī)一。

  2、明经:明(míng)经,始于(yú)汉武帝时期,被推举者须明习(xí)经学,故以(yǐ)“明经”为名(míng)。

  龚(gōng)遂、翟方进等皆以明经入仕。

  二(èr)、废除时间不同。

  1、进士:清(qīng)末,多数书院都(dōu)变成应(yīng)举的预(yù)备机构,也被人们视(shì)为(wèi)与学习西学为主(zhǔ)的学堂(táng)相(xiāng)对立(lì)的旧学的(de)堡(bǎo)垒。

  在当时特定的时代背景中,似乎(hū)学堂代表进步,书院(yuàn)代表落后(hòu),尽(jǐn)管(guǎn)有些新式书院实际上是(shì)在(zài)教育新(xīn)学(xué)。

  在戊戌变法期间,康有为不仅奏过(guò)《请废八股试帖楷法改(gǎi)试策论折》,而且也上过《请饬各省改书院淫祠(cí)为(wèi)学堂折》。

  当时许多有(yǒu)识之士也对书(shū)院的弊端大(dà)加(jiā)抨(pēng)击,例如(rú)熊希龄等人所呈《湘绅公(gōng)恳抚(fǔ)督院整顿通省书院禀稿》,便详细列举过清末湖(hú)南众(zhòng)多(duō)书(shū)院的各种(zhǒng)积(jī)弊。

  到1901年9月,朝廷发布上谕,令所(suǒ)有书(shū)院一律改为学堂,宣告了(le)书院这一中国传(chuán)统的(de)教育组织(zhī)形式和进士科一(yī)起随着(zhe)科举制度退出历史舞台。

  2、明(míng)经:嘉佑年间,又于(yú)进士、诸(zhū)科(kē)外(wài)别设一明经科,分二经、三经、五经,考试(shì)时问(wèn)大义十条,试时务策三条,出身同于进士,直至宋神宗时方废(fèi)除(chú)。<负荆请罪的历负荆请罪的历史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁史人物是哪位人,负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁/p>

  三(sān)、考试内容(róng)不同。

  1、进士:进士科除考经学和时务策以外,还要“加考(kǎo)诗赋”。

  2、明(míng)经(jīng):明经科(kē)考(kǎo)经(jīng)学和(hé)时务策。

明经和进士有什么区别

  明经和(hé)进士的(de)区别(bié)在于起(qǐ)源不同、废除时间(jiān)不(bù)同、考试内容(róng)不(bù)同。

  起源:明(míng)经(jīng)科始于汉(hàn)武帝时期,被推举者须(xū)明习经学,故以“明(míng)经(jīng)”为名。

  进(jìn)士科(kē)始于隋朝,是唐(táng)朝科举(jǔ)制度取士(shì)的科目之一。

  废除时(shí)间:明经科(kē)是宋神饥悔宗时废除(chú)。

  进士科是(shì)1901年9月,朝廷发布上(shàng)谕,令(lìng)所有书院一律(lǜ)改为学(xué)堂,宣(xuān)告了(le)书院这一中国传统的教锋逗育(yù)组织形式(shì)和(hé)进士科(kē)一起(qǐ)随着科举制(zhì)度退出历史舞台(tái)。

  考试(shì)内容:明经科考(kǎo)经学和(hé)时(shí)务策。

  进士科除(chú)考经学(xué)和(hé)时务策(cè)以外,还(hái)要“加考诗赋”。

  科举制度的积极影响:

  科举制度的出(chū)现打破了以往中国(guó)政治(zhì)制度(dù)当中(zhōng)传(chuán)统的世袭(xí)制观(guān)念(niàn),政府决(jué)定从民间选拔人才,原来官宦家(jiā)族(zú)的地位就受到了(le)威(wēi)胁,皇(huáng)上这样做的(de)目的(de),就是为了减少传统家族对皇权的制约(yuē),整顿政治体制。

  对于(yú)其他国家(jiā)的影响(xiǎng)也(yě)是非常深远的(de),十(shí)五至(zhì)十六(liù)世(shì)纪,这种制(zhì)度逐渐流传到了(le)东亚的(de)一些国家(jiā),到了十七世纪,欧洲的传教士来到中国,将(jiāng)这种特别(bié)的(de)选官制度流传到了欧(ōu)洲,一直(zhí)延续到今天的考试,虽(suī)然科举制(zhì)已经废除,烂基(jī)正但是,它在人们的心里依然影(yǐng)响巨大。

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