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颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的(de)教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国安民的(de)根本，而(ér)人才(cái)主(zhǔ)要(yào)依靠学校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学(xué)校教育(yù)的培养(yǎng)辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲目标(biāo)是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即(jí)品德高(gāo)尚(shàng)、有(yǒu)真才实(shí)学(xué)的经世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之士”有(yǒu)两种，一种(zhǒng)是“上下辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲粗精(jīng)皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一(yī)种是(shì)“终身(shēn)止精一艺”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这(zhè)就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提(tí)出教育要(yào)“兵农(nóng)合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不(bù)能解决实(shí)际(jì)问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的(辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲de)目的在(zài)于“实行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规(guī)划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并(bìng)规定(dìng)了各斋具(jù)体教育内容(róng)，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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