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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生(shēng),这一(yī)次悲剧(jù),是连环悲剧,是上次悲剧后再次(cì)发生的(de)悲剧。

除悲痛外,还(hái)能怎(zěn)样?

如何避免(miǎn)类似(shì)的二次悲(bēi)剧发生,是时候深入(rù)思考了!

想必大家(jiā)都知道了,前些天,一个小孩(hái)子,在学(xué)校里,被(bèi)一个老师所碾压,最终失去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了(le)尘世之中,父母必然接受不(bù)了这(zhè)种事实。

太悲惨了!孩子(zi)被碾(niǎn)压后,93年妈(mā)妈跳(tiào)楼身亡,刘学州(zhōu)事件再度上演_黑料正能量

孩子的妈妈情绪几乎崩溃(kuì),只(zhǐ)有去学校要(yào)说法。

拉过横幅,大声哭过,严厉呵斥过肇事(shì)者。

一个正(zhèng)常的(de)母亲,早上出门还(hái)健(jiàn)康(kāng)活泼的孩子,学(xué)校内意(yì)外身(shēn)亡,换做(zuò)是(shì)谁,都受不了(le)。

在这位妈妈做着(zhe)几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时(shí),“网络(luò)圣人”出现了(le)。

他们批评这(zhè)位母(mǔ)亲的做(zuò)法极(jí)端,主观认(rèn)定“闹下去”的(de)目的就(jiù)一个,为了更多的赔偿。

太悲惨了(le)!孩子被碾(niǎn)压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演_黑料正能(néng)量

苍天大地,这(zhè)种圣人(rén)怎么在网上这么多,他们不食人间烟火吗?

在孩(hái)子去世后,这些“网络圣人”可(kě)以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗?

在(zài)学校发生了事(shì)故,为什么不能去要个说法?

这些人,事(shì)不(bù)关己,纵情批判(pàn),轮到自己时,比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是这位年(nián)轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络(luò)语言暴力,她的穿(chuān)着打扮(bàn)也被“网(wǎng)络(luò)圣人”不(bù)停地谴责和调侃。

有人(rén)称,这是孩子妈妈吗?怎么说话这么冷静?

太(tài)悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳(tiào)楼身(shēn)亡(wáng),刘学州事件再(zài)度上演_黑料正能量

有人称,妈妈(mā)的穿着(zhe)打扮是用了心(xīn)的,化妆(zhuāng)了(le)。

太(tài)悲(bēi)惨了!孩(hái)子被碾压后,93年(nián)妈妈跳楼身亡,刘学州(zhōu)事件再度上(shàng)演_黑料(liào)正能量(liàng)

还有人看到(dào)这位(wèi)妈妈,由于长得漂亮年轻,称她可能是做不正当行业(yè),孩子长(zhǎng)大后也不是好人。

太悲(bēi)惨了(le)!孩(hái)子被碾(niǎn)压后,93年妈妈跳(tiào)楼(lóu)身亡(wáng),刘学州事件再度上演_黑料正能(néng)量

还有(yǒu)人称(chēng),这样拉横(héng)幅去学校(xiào)要说法,不就(jiù)是嫌赔(péi)偿少,想多要点钱(qián)吗?

以上这(zhè)些人,没有(yǒu)言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上,他们比(bǐ)肇事(shì)者(zhě)还要残忍,并且他们毫无良(liáng)知。

长得漂亮(liàng),化妆,说话冷静,都成罪过了(le)?

哭天喊地时说的人家闹事,冷静(jìng)说话(huà)时,说这不(bù)像去(qù)世(shì)孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎么做,怎么做(zuò)在网(wǎng)络(luò)喷子和(hé)网(wǎng)络圣人(rén)的眼里都是错。

如今,这(zhè)位93年(nián)如此(cǐ)年轻(qīng)的(de)妈妈已经跳楼身亡了,正中他(tā)们的下怀。

孩子刚走几天,母亲也撒手人寰,陪孩(hái)子去了。

毫无疑问,这些网络暴力令(lìng)原本心(xīn)碎的(de)母亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵的寄托,渴望得到(dào)宽慰,期望孩子的死得(dé)到公正的反馈。但“网络圣人”对(duì)这些人之常情的需求冷漠处之,并(bìng)且(qiě)火上(shàng)浇(jiāo)油,雪上加霜(shuāng)。

太(tài)悲惨了!孩子被(bèi)碾压(yā)后(hòu),93年(nián)妈(mā)妈跳楼身亡,刘(liú)学州事(shì)件再度上演_黑料正能量(liàng)

这种网(wǎng)络暴力所造成的二次伤害,已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发(fā)生多久啊(a)。

当(dāng)时刘学州事件在(zài)网络上引起(qǐ)了轩(xuān)然大波,他一心寻找自己(jǐ)的亲生父母,但由于种(zhǒng)种(zhǒng)原因,最后却和亲(qīn)生(shēng)父母反目(mù)成仇(chóu)。

最终(zhōng),一个未成年人(rén)在网络上经受着(zhe)腥风血(xuè)雨(yǔ),被那(nà)些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩(mán)骂。

她们用恶毒的内心去揣日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国(chuāi)摩一个未成年人(rén),把各种(zhǒng)恶毒的想(xiǎng)法(fǎ)强加在一(yī)个(gè)未成年人身上。

果然,他(tā)们得逞(chěng)了,刘学州在美丽(lì)的海(hǎi)边自杀了(le)。

等到(dào)刘(liú)学州自杀后,网络(luò)上又(yòu)铺(pù)天盖(gài)地的充斥着(zhe)一种论调(diào)。

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“为什么要网暴刘学(xué)州?他是(shì)多(duō)么好的孩子啊,品学兼优,他多(duō)么懂事(shì)啊!”

这时候在(zài)网络上再也找(zhǎo)不到网络(luò)喷(pēn)子的身(shēn)影(yǐng)。

这次,这位跳楼(lóu)妈妈得到的还是这样的(de)“待遇”。

没出事(shì)前,网络喷子极(jí)尽阴险之意攻击他,等到这位妈(mā)妈已经失去生命时,这些(xiē)网络(luò)喷子又集体消失(shī)的无(wú)影无(wú)踪了。

难道他们说过(guò)如此恶毒,甚至于(yú)要人(rén)性命的歹毒的话后,就能这样安然无恙了?

其(qí)实,网络暴力只是(shì)造(zào)成他们想不开的其(qí)中(zhōng)一(yī)个(gè)原(yuán)因(yīn)。

网络暴力(lì)在一定(dìng)程度上是催生该(gāi)妈妈纵身(shēn)一跃(yuè)的一根稻草(cǎo)。

在我看来,真(zhēn)正最终使该妈妈走入极(jí)端的不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件认为不(bù)合理的(de)事(shì)情时(shí),如何能(néng)有相(xiāng)对完善的途径,解决其(qí)所遇到(dào)的(de)问题,这才是重中之重。

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人非圣贤,要(yào)将其行为桎梏(gù)在途径的轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑(jiàn),想通过它解决问题,必须能经受随时(shí)而来的暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉诸网络时,人已(yǐ)经被推到了悬(xuán)崖边缘,心灵处于(yú)极度疲倦和茫然之(zhī)中。除非内心足够强大,不(bù)然任何的风吹草动都(dōu)可能令(lìng)人跌(diē)入深渊(yuān)。

那(nà)么,当人将(jiāng)遭遇公布在网络时,如何(hé)形成保(bǎo)护机制,避免人受到无谓的网络(luò)暴力,也至关重(zhòng)要。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养(yǎng)。没有同理心的人(rén),任何人做任(rèn)何(hé)事,他们(men)都有批判的角度和方式(shì)。然而当他们遇到事时,他们跳的(de)比谁都(dōu)高(gāo),乱(luàn)的(de)比谁都响。

幼小的孩(hái)子(zi)去了,年轻(qīng)的妈妈也跟着去了,人世间(jiān),还有什么比这更(gèng)令人心(xīn)伤(shāng)?呜呼日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国哀哉!

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