全因素速写是什么意思，全因素速写(xiě)图片是全因素速写的厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积。

　　关于全因素(sù)速写是什么(me)意思，全(quán)因(yīn)素速写图(tú)片以及全因素(sù)速(sù)写是什么(me)意思，全因素速写的概念，全(quán)因素速(sù)写(xiě)图片，全因素(sù)素描是什么意思，全因素(sù)素描步骤(zhòu)解析(xī)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识(shí)：

全因素速写是什(shén)么(me)意思，全因素速写图(tú)片

　　全因(yīn)素速写。

　　说实话没怎么听(tīng)过，因为全因素也(yě)可以(yǐ)理解成写实的意思(sī)，但是速写本(běn)身讲究快(kuài)速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜题主你的(de)意思应该是那种明(míng)暗速写吧。

　　当然也有可能是(shì)我(wǒ)孤(gū)陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全因素(sù)素(sù)描是相对结(jié)构素描来(lái)讲的(de)，一般(bān)结构素描是不考虑(lǜ)光影(yǐng)的，所(suǒ)以(yǐ)不算全部因素都考虑。

　　西欧的(de)素(sù)描(miáo)一般从结构入手，比如文艺复兴的达芬奇，虽(suī)然(rán)画面上有黑白调(diào)子，却是从结构入手(shǒu)来(lái)表现的(de)，更突出的还有丢勒等人，而之后(hòu)东欧的俄罗斯的列(liè)宾美(měi)院(yuàn)强(qiáng)调全因素也就是(shì)相对强调光与影(yǐng)。

　　现在(zài)一(yī)般(bān)我们如果强调全因(yīn)素素描就是强调画的时候带上(shàng)背景。

　　把对象(xiàng)连(lián)同周围环境(jìng)的关系一起表现出来(lái)。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这是不少初学者和考生共(gòng)同的毛病(bìng)，由于他们缺乏长期性(xìng)的作(zuò)业训练，在考试中不(bù)能在整体(tǐ)观念的指(zhǐ)导下全面推(tuī)进，往往是急于求(qiú)成，在缺乏(fá)对整体效果(guǒ)的把握下一味死抠局部，造成局(jú)部相互(hù)之间关(guān)系无(wú)法很好地衔接。

　　让整体的美感不能(néng)更好(hǎo)的体现出来，局部的构造已经很突出了，而其(qí)他(tā)地(dì)方(fāng)做的(de)不足，这(zhè)样的(de)一(yī)幅画(huà)，怎么(me)能得到好(hǎo)评呢？

　　一幅画的整体是由(yóu)若干伏(fú)兄亏个局部(bù)组成(chéng)的，没有局部的一(yī)幅(fú)画是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就算(suàn)再精彩(cǎi)、再深入也是(shì)毫无意义的。

　　素(sù)描的目的(de)，不光是练就(jiù)一手(shǒu)“好活”，而更(gèng)重(zhòng)要的是(shì)培养(yǎng)一(yī)种艺术思维(wéi)的“意境”和如何观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了(le)这两点，素描(miáo)练(liàn)习也(yě)就失去了它的本(běn)质(zhì)意(yì)义。

　　既然(rán)整体是关系(xì)到一幅素描画的成(chéng)败，那么局部(bù)与局部、局(jú)部与(yǔ)整体(tǐ)的(de)关系就显得十分重要(yào)。

　　如何解(jiě)决(jué)这种关(guān)系，就要靠比(bǐ)较(jiào)的方法，比较色(sè)调的深浅，比例的长短、宽(kuān)窄、大(dà)小(xiǎo)，比透(tòu)视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这(zhè)种比较，画(huà)出(chū)来的(de)作品，才是(shì)客(kè)观对象真实存在(zài)的一(yī)面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所有的人，没有绝对(duì)相(xiāng)同的面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也不例外(wài)，他（她）们也都有(yǒu)别人不易(yì)察觉的差异(yì)。

　　素描训练的根本任(rèn)务是，捕捉对象的特(tè)征和独具(jù)个性的差异，但是在素(sù)描写生(shēng)的过程(chéng)中，常(cháng)常看到有的学(xué)生不管(guǎn)画谁(shuí)，不管对象的长(zhǎng)相如(rú)何，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似(shì)乎成了摆设，成了(le)他(tā)们(men)胡(hú)编(biān)乱造(zào)的参照物。

　　这(zhè)里有初学时期老师指(zhǐ)导上(shàng)的失误，还有考(kǎo)生(shēng)自己认(rèn)识(shí)上的(de)误区(qū)。

　　有的考生错误(wù)地(dì)认为：模特儿(ér)像不像没有关(guān)系，只要(yào)画面(miàn)效果(guǒ)好(hǎo)就行，反正评分的老师也不知模特儿(ér)什么样(yàng)。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量一张素(sù)描作品优(yōu)劣(liè)的标准(zhǔn)之一，但它(tā)却能检(jiǎn)验(yàn)一个学生对事(shì)物所具备(bèi)的敏感性和表现能力。

　　如果一(yī)个学生(shēng)长(zhǎng)时(shí)间脱离对(duì)象去感受，去编造所(suǒ)谓的画(huà)面效(xiào)果和废弃对客观对象感知能力的训练(liàn)，那么他(tā)就有可能造成感(gǎn)知能力的退化，失去一个艺术家所应有(yǒu)的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人(rén)一面。

　　这是因为作为一个画家重要(yào)条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷(juǎn)是无法(fǎ)得(dé)到高分的。

　　而(ér)这(zhè)些毛(máo)病一(yī)旦形成就很难纠正。

　　所以学生们(men)要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最容(róng)易出现画面灰、效果(guǒ)对(duì)比(bǐ)不强烈和(hé)画(huà)面锁碎的(de)问(wèn)题。

　　为什么会出现这些(xiē)问题呢(ne)？这是因(yīn)为画面的黑、白、灰层(céng)次缺乏完整统一的对比和(hé)变化规律(lǜ),画面的层次就不清晰(xī)，画面(miàn)的效尘含果就不(bù)响亮，至于哪一种成(chéng)分多点，哪一种成(chéng)分(fēn)少点，都要给你(nǐ)的感受而定(dìng)。

　　自(zì)身的关系是非常重大的(de)，但不管怎样的比例关系，三大(dà)基(jī)本色调都不应缺少其中的一个。

　　造(zào)成画(huà)面灰的原因很多(duō)。

　　比如模特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面上基本都是亮(liàng)和(hé)灰的色(sè)调；如果处理不当(dāng)，很容易造成(chéng)画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量(liàng)拉开深(shēn)灰和浅灰的(de)距离，使之保持画面(miàn)的层次感。

　　还有一种情况：模特儿的皮肤比较深，黑和(hé)深灰色调占其(qí)面(miàn)部的大部分面(miàn)积，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的面积很少。

　　处理不好(hǎo)也容易造成画(huà)面(miàn)灰暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减少中间色调的深度，提高画面（脸部(bù)）的亮度，保持画面(miàn)的层次感。

　　写生的过程当(dāng)中，在整体尊重(zhòng)客观对象(xiàng)的前提下，允许对局部的(de)色调进(jìn)行(xíng)调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素(sù)描写生(shēng)的(de)对象，或明或暗，或强或(huò)弱，或虚(xū)或(huò)实，都有着它的规律和秩序。

　　写生(shēng)时(shí)如果打(dǎ)乱了(le)这种客观秩(zhì)序，就会(huì)出(chū)现(xiàn)零(líng)乱琐(suǒ)碎(suì)，因(yīn)而影响画面的整体感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情(qíng)况，每个局部(bù)都画得很(hěn)好很完整，但(dàn)局(jú)部(bù)和局部之(zhī)间没(méi)有联系，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定光(guāng)源的照射下(xià)，必然会出(chū)现强(qiáng)弱、远(yuǎn)近和虚实的物象。

　　因(yīn)而就(jiù)产生了物(wù)象主(zhǔ)次关系———秩(zhì)序感。

　　把(bǎ)握(wò)不(bù)好，这样(yàng)的一幅作品(pǐn)也不能说是一幅(fú)好的作(zuò)品的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必(bì)须着重光线、物体的关系，笔(bǐ)触的描(miáo)绘(huì)手法，将自(zì)己眼睛所(suǒ)观察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素(sù)描(miáo)需培(péi)养自己的观(guān)察力。

　　另(lìng)外，素描也可以解(jiě)释为“存在”与“绘画(huà)”之间一切的(de)努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如，描(miáo)绘(huì)桌上的静(jìng)物，除了可(kě)以发现静物上(shàng)不(bù)同的色彩外，亦(yì)可发现放在桌上的安全感，和背景间的协厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积调(diào)性，这些存在的(de)形(xíng)、色、线条、明暗，质感，量感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等(děng)复杂的因(yīn)素，互相(xiāng)交(jiāo)织(zhī)，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些(xiē)自(zì)然的秩序，导换成美的、入画的秩(zhì)序(xù)，这也是素描的意义和目的。

　　素描是绘画的(de)基(jī)础,是最(zuì)能体现人的绘画水平的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实(shí)，持之以衡，不(bù)可浮躁(zào)

　　参(cān)考资料(liào)来(lái)源：百度百科-素描

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积