张雪峰(fēng)是(shì)著名(míng)的(de)考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志愿的(de)填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名(míng)的优势(shì)以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各(gè)大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评(píng)论高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学(xué)专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的(de)教授发文(wén)批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨(tǎo)论后，权(quán)威(wēi)部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的(de)高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

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中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了(le)学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不(bù)远了。

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张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一(yī)个(gè)朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学(xué)完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题(tí)还是生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生存角度(dù)给(gěi)学生更多的参考和(hé)意见，他的言论(lùn)可能存(cún)在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打(dǎ)开了(le)思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句话去告(gào)诉(sù)学(xué)生，而不结(jié)合(hé)学生的(de)自身实际情况出(chū)发，那(nà)这种言(yán)论毫(háo)不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程度上停留在(zài)书(shū)本知识(shí)，他(tā)的思想层(céng)级和社会实(shí)际情况存(cún)在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是(shì)他真(zhēn)正的(de)兴(xīng)趣。

作为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应(yīng)该帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者(zhě)是(shì)对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是(shì)你做了(le)这(zhè)件(jiàn)事，发(fā)现了这件事(shì)存在困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一(yī)件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师(shī)能够有(yǒu)一定支持(chí)度的(de)原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区(qū)分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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