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小说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序，而(ér)又回环起伏(fú)，充满语(yǔ)言(yán)美(měi)。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有(yǒu)意(yì)让句子或(huò)词语重复出现(xiàn)的(de)修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，反复就(jiù)是(shì)为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情(qíng)感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复(fù)：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为，连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一词(cí)语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不(bù)在(zài)沉默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在(zài)这里多次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自(zì)己对政府的愤怒(nù)和(hé)对(duì)民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结(jié)构安(ān)排的需要，要连(lián)续(xù)两次以上使用(yòng)同一个词(cí)组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是(shì)这样的！月亮原来是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认出养(yǎng)育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复(fù)使用“原(yuán)来是这样的”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪(xuě)此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常(cháng)见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一(yī)方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛(tòng)苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下，层(céng)次清晰;多次强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah以奇(qí)代(dài)凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手法及答题(tí)格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le)……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然(rán):便于对(duì)话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答(dá)题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达(dá)了……情(qíng)感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙(xù)事(shì)透辟，条(tiáo)分缕(lǚ)析;语(yǔ)气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强(qiáng)了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强(qiáng)语气，增强语势，表达了(le)(的情感)，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自(zì)问自答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜(xiān)明(míng)、更(gèng)突出(chū)。

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