张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自(zì)己的业(yè)务范围进一(yī)步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考(kǎo)生(shēng)指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大(dà)互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅(xùn)速在各大平(píng)台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了(le)当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是一时(shí)兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学(xué)的一位(wèi)传播(bō)学的教授发(fā)文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

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在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领(lǐng)域。他的(de)咨询(xún)填(tián)报费用有(yǒu)的上(shàng)万(wàn)元，有(yǒu)的(de)高(gāo)达几万(wàn)元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的(de)专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有(yǒu)一(yī)个朋(péng)友”的(de)口吻向(xiàng)大家传(chuán)递(dì)，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言(yán)论(lùn)确实(shí)存在(zài)一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从(cóng)学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导(dǎo)学生(shēng)追求(qiú)心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的(de)问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学(xué)生更多的(de)参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确(què)实给(gěi)更多(duō)的(de)家(jiā)长和学(xué)生打(dǎ)开(kāi)了(le)思路，这不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高度上(shàng)会(huì)说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发(fā)展未(wèi)来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句(jù)话去(qù)告(gào)诉(sù)学生(shēng)，而不结合(hé)学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上停留在(zài)书(shū)本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级(jí)和(hé)社会实(shí)际情(qíng)况存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老师，应(yīng)该(gā英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思i)帮学(xué)生发(fā)掘(jué)所追(zhuī)求(qiú)的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了(le)这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真(zhēn)正对学生有意义(yì)的(de)是(shì)：让(ràng)学(xué)生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的(de)学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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