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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时,我们可(kě)以(yǐ)“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是加号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号里不(bù)变号(hào),括号(hào)前是除号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首先我们要(yào)知道好朋友数(shù)。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等于(yú)10,我们把他们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会(huì)了,现在我(wǒ)们(men)来看一下(xià)减法吧~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位(wèi)上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口(kǒu)算方法

  只要(yào)熟(shú)练(liàn)掌握计(jì)算法则和运算(suàn)顺序,根据题目(mù)本身的(de)特点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋用合理、灵(líng)活的(de)计(jì)算方(fāng)法(fǎ),化繁为简(jiǎn),化难为易,就能算得又快又准确。<滴滴总部在北京哪个区,滴滴总部北京地址/p>

  先为大家(jiā)介(jiè)绍(s滴滴总部在北京哪个区,滴滴总部北京地址hào)5个速算技(jì)巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算(suàn))又没有括号时,我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前(qián)是加号,括号(hào)里不变号,括号前是(shì)减号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括(kuò)号时,括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是(shì)除(chú)号(hào),括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加(jiā)减运算中去括号时,括号前(qián)是加号,去掉括号不变号,括号前(qián)是(shì)减号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括号里(lǐ)的加(jiā),现在要变(biàn)为减;原来是(shì)减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前是乘号,去掉(diào)括号不(b滴滴总部在北京哪个区,滴滴总部北京地址ù)变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是除号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的乘,现在就要变为(wèi)除;原来是除(chú),现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减运算,与另一个(gè)数相乘,注意(yì)分(fēn)配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因(yīn)数的提(tí)取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四(sì):凑(còu)整法(fǎ)

  看到名(míng)字,就(jiù)知(zhī)道这个(gè)方法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法时(shí),需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注(zhù)意(yì)还(hái)哦,有借有还,再(zài)借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五(wǔ):拆分法(fǎ)

  拆(chāi)分法就是为了(le)方便计算,把一个数拆成(chéng)几个数。

  这需要掌握(wò)一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要(yào)改变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩子熟(shú)练(liàn)运用速算(suàn)方法,需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的练习,提升(shēng)计算能简液力,这样(yàng),无论平时做作业还是考试(shì)都能(néng)游(yóu)刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家(jiā)长每(měi)天抽出5分钟时(shí)间,帮助(zhù)孩子进行口(kǒu)算(suàn)练(liàn)习,培养孩(hái)子快(kuài)速、准确口算的能(néng)力。

  在练习过(guò)程(chéng)中,也要(yào)记录好用时,做(zuò)完后马上核(hé)对正误,并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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