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  悲(bēi)守穷庐,将复何及的意思(sī)是只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意思(sī)

  悲守穷庐,将复何及的全(quán)句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯(kū)落(luò),多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思(sī)是年华随时光(guāng左右结构相同的字有哪些,左右结构相同的字大全)而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世(shì)事、不为社会所(suǒ)用,只能悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨又(yòu)怎么来得及(jí)?

  悲守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒之(zhī)人住(zhù)的陋室。

  将复何及:又怎么(me)来得及。

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自(zì)诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子(zi)书》。

  原文如下:夫君子(zi)之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非(fēi)淡(dàn)泊(pō)无以明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学(xué)须静(jìng)也,才须学也,非学无以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢则不(bù)能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与(yǔ)时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复(fù)何及!

  翻译(yì)为:君子的行为(wèi)操守,从宁静来提(tí)高自身的修养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志(zhì)向,不排(pái)除(chú)外(wài)来干扰(rǎo)无法达到(dào)远大目标。

  学(xué)习必须静心专一,而才(cái)干来自学习。<左右结构相同的字有哪些,左右结构相同的字大全/p>

  所以(yǐ)不学(xué)习就无法增长(zhǎng)才干,没有志向就(jiù)无法(fǎ)使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零(líng)落,大多不(bù)接触世(shì)事、不为(wèi)社会所用,只(zhǐ)能(néng)悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何(hé)及意思是什(shén)么

   “悲守穷庐,将(jiāng)复何(hé)及(jí)”的意思是(shì)悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?这句(jù)话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是诸(zhū)葛亮临终前写给他儿(ér)子诸(zhū)葛瞻嫌扒的(de)一(yī)封家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐(lú)将复何及(jí)的意思

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢(ne)?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书(shū)》是三国时期政治(zhì)家诸(zhū)葛亮临(lín)终(zhōng)前写(xiě)给(gěi)他儿子(zi)诸葛(gé)瞻(zhān)的一(yī)封家书。

  从文(wén)中(zhōng)可(kě)以看(kàn)作出诸葛亮(liàng)是一(yī)位品格高(gāo)洁、才学渊博(bó)的父亲,对(duì)儿子的(de)殷(yīn)殷(yīn)教诲与无限期望(wàng)尽在(zài)此(cǐ)书中。

《诫子(zi)书》全文(wén)

   夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学(xué)也(yě)。

  非学无以广才(cái),非志无(wú)以成学。

  慆慢则不能励(lì)精,险躁则不能治性(xìng)。

  年(nián)与时驰,意与日(rì)去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培(péi)养自己(jǐ)的(de)品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无(wú)法明确(què)志向,不排(pái)除外来干扰无法达到远大目(mù)标(biāo)。

  学习必须(xū)静(jìng)心(xīn)专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才干,没有志向就无法使(shǐ)学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不能陶冶(yě)性情。

  年华(huá)随(suí)时光(guāng)而飞驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零(líng)落,大多(duō)不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所用,悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居(jū)舍,又怎么(me)来得(dé)及呢?

《诫子书》的启(qǐ)示

   1.修身养性(xìng)贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁(níng)静无以致远”、“学须静也(yě)”,告诉人们只有宁静才能够修养身心(xīn),静思反省。

  “俭(jiǎn)以养(yǎng)德”,告诉我们(men)生(shēng)活务必要节俭(jiǎn),并以此(cǐ)培养自己的德行(xíng)。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静(jìng),才能(néng)做到志存高远。

  内心宁静才(cái)能(néng)戒骄(jiāo)戒躁,内心淡(dàn)泊才能(néng)含英咀(jǔ)华,内心开阔(kuò)才能登高望远。

  无论工作还(hái)是生活,只有静下心(xīn)来才(cái)能更好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤(qín)于学(xué)习,善于思(sī)考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告(gào)诉(sù)我们学习(xí)既(jì)要(yào)有宁静的学习环境更要有专(zhuān)注、平(píng)和的学习心境!“非(fēi)学无以广才(cái)”、“非志无以成学(xué)”,则(zé)进(jìn)一步阐述了学(xué)习的增值力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力学习,就不(bù)能增加自己的才干;但在学习的过程中,决心和毅力非常重要,缺乏了意(yì)志力,就会半途而废。

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