保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营(yíng)销饥(jī)饿(è)的(de)意思是“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子(zi)很空，想吃东(dōng)西(xī)；

　　歉收(shōu)；

　　也(yě)指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢(bì)唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗者，皆(jiē)免(miǎn)为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病和饥(jī)饿(è)，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人(rén)没(méi)有摆(bǎi)脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意(yì)思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢(chǔn)。

　　也(yě)可(kě)以引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我知道，我(wǒ)穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知(zhī)若(ruò)饥，虚心(xīn)若愚。

　　英(yīng)语学习的方法(fǎ)。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很(hěn)多语(yǔ)汇(huì)和(hé)句型(xíng)的(de)用法没(méi)有道(dào)理可(kě)讲，没有“为(wèi)什么”可(kě)言，人(rén)们(men)就是这样(yàng)用的，就是(shì)这样说的，记(jì)住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可(kě)以找(zhǎo)到语法上的(de)解(jiě)释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说(shuō)话的(de)时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这(zhè)么(me)好?因为我(wǒ)们(men)听的(de)多，说的多，自然就记在唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗脑子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最(zuì)好方(fāng)法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天语言(yán)，所以必须将人家现成的东西(xī)反复在脑(nǎo)海里形(xíng)成神经反射，不用关心(xīn)为什(shén)么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教(jiào)材(cái)的经典程度超(chāo)过(guò)《新(xīn)概(gài)念(niàn)英(yīng)语》。

　　它的语法是最规范的(de)，结构是最严谨的，流(liú)传了好几(jǐ)代人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要(yào)多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经(jīng)历(lì)背诵大量文章，写大量东西(xī)，听大量文章，是根本不可能(néng)达到(dào)目(mù)的的，比如一个新单词(cí)，我们在书上看(kàn)到(dào)，默写，背诵(sòng)，还不(bù)能(néng)说(shuō)真正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这(zhè)种意思的时(shí)候，能反应(yīng)过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话(huà)的时候(hòu)，都是(shì)无(wú)形中(zhōng)进行了(le)听，说，读，写等不经意(yì)的“练(liàn)习(xí)”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于(yú)利(lì)用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可(kě)以学(xué)好的，一下子(zi)花(huā)上好几个小时拼命学英语(yǔ)，是无济(jì)于事的。

　　它的(de)特点在于“细(xì)水常流(liú)”。

　　每天花上十几分钟的(de)零碎时间听，背(bèi)一段课文(wén)，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得(dé)到提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法，应该在可能(néng)的场合多(duō)多(duō)练习(xí)使用。

　　不要老(lǎo)是(shì)用自己喜欢(huān)或(huò)者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢(màn)的又(yòu)会(huì)变(biàn)的陌生(shēng)，人(rén)将会永远停留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西(xī)，又不(bù)断接触新东西，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断提高。

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