1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时摆在他(tā)面前的(de)是(shì)一个千载(zài)难(nán)逢的(de)机会，他可以零(líng)距离(lí)的(de)研究世(shì)界上最(zuì)聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈(hā)维只是(shì)一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男(nán)性(xìng)的大脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不(bù)断的探索(suǒ)其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在(zài)了(le)偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的(de)大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开发利用，是因为基因(yīn)中的(de)某些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了(le)基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源(yuán)自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次(cì)的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和(hé)学生的面前(qián)进行了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们(men)推测他的(de)智(zhì)商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年的养成(chéng)和(hé)他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内获得(dé)了哈佛(fú)大学四个学位，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字(zì)命(mìng)名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼(yòu)的儿子代(dài)表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为(wèi)人(rén)类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什(shén)么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的(de)一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到(dào)食物(wù)。于是(shì)他就一(yī)直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大(dà)脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还(防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的(de)，虽然(rán)人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复(fù)杂的(de)结构(gòu)，大脑在(zài)氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就(jiù)算是(shì)你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会调节躯体运动(dòng)，整合(hé)各(gè)种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪(xù)的功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至还(hái)在时(shí)刻准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识的(de)接(jiē)住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时(shí)刻(kè)在(zài)运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多(duō)的能量来维持(chí)整(zhěng)个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大(dà)脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找食物(wù)变得越来越困(kùn)难。随着科学的(de)发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的每(měi)个部(bù)分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协(xié)同工(gōng)作的(de)，哪怕(pà)只是活动一(yī)下(xià)手指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没(méi)有找到一个完(wán)全(quán)不活跃(yuè)的(de)大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故(gù)事(shì)当(dāng)中最好的素(sù)材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说(shuō)。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的(de)技术(shù)或者(zhě)神(shén)奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯(sī)坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元(yuán)与神经元之间并不会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做(zuò)突触的结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过(guò)神经(jīng)递(dì)质(zhì)将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发出(chū)的连一半都达(dá)不到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天的(de)所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是(shì)在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的(de)知识。而(ér)这些突(tū)出(chū)的结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么(me)外(wài)部表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的(de)信(xìn)息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过(guò)信(xìn)息(xī)刺激所产生的(de)，产(chǎn)生(shēng)之后又会(huì)引发连(lián)锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初(chū)的(de)一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人在(zài)一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经(jīng)元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也(yě)可以通过学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经元的(de)生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的突触(chù防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行)，然(rán)后再强化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的(de)人(rén)往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更多的(de)时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点(diǎn)，它是(shì)动态(tài)形成与(yǔ)动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那(nà)么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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