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　　相对评(píng)价和绝(jué)对评(píng)价区(qū)别：1、相(xiāng)对评价是在被评价(jià)对象的(de)群体中建立(lì)基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的(de)各个对(duì)象逐一(yī)与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判(pàn)断(duàn)该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合(hé)之外(wài)确定一个标准，评价(jià)时把评价(jià)对象与客(kè)观标准进行(xíng)比较，确定(dìng)评价对象达(dá)到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位(wèi)置的评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学(xué)习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果评(píng)价是准(zhǔn)确(què)的，那么(me)评价(jià)之后，每个被评价者都(dōu)可以(yǐ)明(míng)确(què)自己与客观(guān)标(biāo)准的(de)差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对(duì)评价法，可直接鉴别(bié)各教育目标完(wán)成(chéng)情(qíng)况，明确(què)今后工(gōng)作的重点(diǎn)。

相对性评价和(hé)绝对(duì)性评价的(de)区别

　　相对(duì)性评(píng)价(jià)和绝对性(xìng)评价的(de)区别(bié)：定亩带(dài)义不同(tóng)，评价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参照(zhào)性评(píng)价，是用常模参照性(xìng)测验对学(xué)生成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学(xué)目标和教材编制试(shì)题(tí)来测量(liàng)学生的学业成绩(jì)，判(pàn)断学生是(shì)否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的(de)成绩(jì)在该班学生成绩(jì)序(xù)列中或常模中所(suǒ)处(chù)做(zuò)唯的位置来评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是(shì)一种外(wài)部评价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大(dà)学考试、驾照考试等。

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