提高幼儿记忆(yì)力(lì)方法(fǎ)？为幼儿提(tí)供形(xíng)象、鲜(xiān)明、生动、富有浓(nóng)厚情绪色(sè)彩的方便记忆的材料(liào)的。

　　关(guān)于(yú)提高幼儿记忆力方法以及提高幼儿记忆(yì)力方法(fǎ)的教案，提高幼(yòu)儿记(jì)忆力方(fāng)法有哪(nǎ)些，提(tí)高幼儿记忆力(lì)方法有哪几种，提高(gāo)幼儿记忆力的(de)方法(fǎ)，幼儿(ér)园(yuán)提高记忆力(lì)的方法等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以下的知识答(dá)案(àn)：

　　记(jì)忆(yì)是(shì)可以被篡(cuàn)改的。

　　记忆是可以被篡改的(de)，甚至是可以被植(zhí)入(rù)的，而且方法还非常(cháng)的简单，先跟大家说一个跟修(xiū)改记忆有(yǒu)关(guān)的一个非常轰动(dòng)的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸(zhū)塞(sāi)州轰(hōng)动世界的阿米罗特X侵(qīn)案(àn)，被(bèi)害人是一个只有4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯，有一天(tiān)凯斯的妈妈发现凯(kǎi)斯最近一段时(shí)间频(pín)繁的尿床(chuáng)，

　　这是一个孩(hái)子(zi)遭到侵害(hài)之后非(fēi)常容易出(chū)现的一种信号，凯斯的妈妈发见之后(hòu)就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而(ér)舅舅为了让凯斯(sī)敞(chǎng)开心扉，就(jiù)跟凯(kǎi)斯讲了自己(jǐ)小(xiǎo)时候去野外露营遭到了侵害的经历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚(hòu)情绪色彩的方(fāng)便记忆的(de)材料。

　　可以(yǐ)为(wèi)孩(hái)子(zi)提供他们(men)感兴趣(qù)的玩具或游(yóu)戏(xì)，同时可(kě)以制作许(xǔ)多色彩(cǎi)亮丽的卡(kǎ)片(piàn)或图片，家长可(kě)在旁(páng)边配合我们孩子一(yī)起来进行这些活动。

　　2、经常(cháng)向幼(yòu)儿提出具体、明确的记忆(yì)任务，并对(duì)孩子的成果(guǒ)给予评价，这(zhè)样可能激发幼儿(ér)去进(jìn)行有意(yì)识的记(jì)忆。

　　在讲故事(shì)前，可以提出一两(liǎng)个问题让孩子从(cóng)听到(dào)故事中找到答(dá)案，或外(wài)出游(yóu)玩(wán)时，要让孩(hái)子(zi)记住见过哪些东西，去(qù)过哪些地方，都有哪(nǎ)些(xiē)景(jǐng)物(wù)等，这样就会让(ràng)孩(hái)子有总意识的去观察事(shì)物进行记(jì)忆(yì)，在孩子完(wán)成(chéng)任务时要给予及时的肯定(dìng)和赞扬，提高幼(yòu)儿(ér)记(jì)忆的积极性与主动性。

　　这样会使幼儿更(gèng)好(hǎo)地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解要(yào)记忆的材(cái)料，可(kě)以大大提高孩(hái)子的记(jì)忆水平和有意(yì)识记忆的(de)能力，虽然孩子的记忆多(duō)是机(jī)械记忆，但在理解的基础(chǔ)上，他们会记忆的更好，这样(yàng)可以使他们记忆的更牢固，这对培(péi)养孩子的有意识记忆是非常好的方法，所以孩子在记忆东西前，父(fù)母要帮助(zhù)孩子(zi)来理解这个事(shì)物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉器官进行记忆。

　　因此，应(yīng)指导幼儿运用多种感官参加记(jì)忆(yì)活(huó)动(dòng)。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多(duō)看(kàn)一看、摸一摸、闻(wén)一闻、尝(cháng)一尝，通过眼(yǎn)、耳(ěr)、手、鼻、口(kǒu戊戌年是哪一年)等多种感官从(cóng)多方(fāng)面获得(dé)感性认识。

　　实验(yàn)证明(míng)：这样(yàng)会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩(hái)子(zi)进(jìn)行合理的复习，以增(zēng)强记忆(yì)。

　　一般(bān)来(lái)讲，让孩(hái)子复习巩固所学(xué)的内容(róng)时，应该在孩(hái)子情绪稳(wěn)定时，采用多种(zhǒng)有趣的方(fāng)法(fǎ)进行。

　　如利用讲故事(shì)、念儿歌(gē)、猜谜语(yǔ)、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊游活动和日(rì)常(cháng)生(shēng)活活动(dòng)等。

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