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  初中生学习英(yīng)语一定要(yào)注意自(zì)己的学习(xí)方法,下面为(wèi)大(dà)家总结(jié)了(le)初(chū)中(zhōng)生学好英语的(de)最有(yǒu)效方法,仅供大(dà)家参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳(jiā)篇

  在清分压公式是什么,分压公式是什么意思晨阅读英语(yǔ),每天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非常(cháng)投入(rù),就(jiù)假装自(zì)己是美国或(huò)英国的电(diàn)视台主持(chí)人(rén)在主(zhǔ)持节目和主播,你不是在读(dú)英语而是在用心(xīn)声(shēng)情并茂(mào)地讲故事。分压公式是什么,分压公式是什么意思

  你会发(fā)现你一遍(biàn)比一(yī)遍朗诵(sòng)的好,这个可(kě)以(yǐ)快(kuài)速培(péi)养你的英语(yǔ)语感(gǎn)。

注(zhù)重时态和语态(tài)的运用

  初中英语学(xué)习八大时态,但(dàn)是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

  语态分为主动语(yǔ)态(tài)与被(bèi)动语态,难点在于(yú)被(bèi)动语态的学习。

  中考主要考察一般现在(zài)时(shí)、一(yī)般(bān)将来(lái)时、一般过去时和含有情态动词的被(bèi)动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作(zuò)业之前先复习

  在初中英(yīng)语学习中(zhōng),做作业(yè)之前先复习也很(hěn)重要。

  复习(xí)能(néng)巩固之前学过的知识,强化学分压公式是什么,分压公式是什么意思习效果。

  每天上完英语课(kè)之(zhī)后,对于老(lǎo)师(shī)布置的作业,先不要急着去做,而是要先(xiān)将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点以及(jí)课本上(shàng)的内(nèi)容仔(zǎi)细复习一遍,然后再去做作业。

  这样(yàng)不仅能让做作(zuò)业的正确(què)率增高,同时(shí)也达到了温故知(zhī)新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要具备(bèi)一定的英语(yǔ)听(tīng)、说、读(dú)、写(xiě)能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩(kuò)大词汇量的最好(hǎo)办法就(jiù)是(shì)进(jìn)行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的大量阅读(dú)。

  理(lǐ)解(jiě)和速(sù)度是阅读(dú)的(de)两项(xiàng)基本功,两者缺一不可。

  语(yǔ)言学家和心(xīn)理学家的(de)研究证明:加(jiā)深理(lǐ)解可以加快读速;反(fǎn)过(guò)来,读速的加快也能加(jiā)深理解(jiě)。

  两者是(shì)相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的(de)方(fāng)法有哪些?

  综述(shù):学习英语最(zuì)最重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的方法

  学英语(yǔ)最关键的就(jiù)是单词(cí)了(le),毕竟英(yīng)语(yǔ)词(cí)句是有多个单词组成的,所(suǒ)以(yǐ)要学会如何(hé)扩充(chōng)自(zì)己单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记忆等(děng)方式来(lái)增加(jiā)新(xīn)词(cí)汇量,如果出(chū)现无法记(jì)忆的新单(dān)词或者难(nán)度较大的(de)单词记得记录一(yī)下,并不断的去使用新单词,这样总(zǒng)归比你不(bù)断的通过脑力去(qù)记(jì)忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自己(jǐ)的解决问题思(sī)路(lù)

  在学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个(gè)人都有遇(yù)到过(guò)难题,而这些难题有些人则选(xuǎn)择(zé)逃(táo)避,有些人则选择(zé)直视,所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题,养成解决问题的思维方式,要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方法就是不(bù)断的给自(zì)己制造一些新的问题,由(yóu)简入难(nán)的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学习(xí)的(de)最(zuì)终目的就是(shì)交流,因而要想从根本(běn)上学好英语,交(jiāo)流就是必不可少(shǎo)的(de),所以学要学会如(rú)何(hé)将自(zì)己(jǐ)学到(dào)的通过(guò)交流分享出(chū)去,与别(bié)人(rén)多(duō)多互动交(jiāo)流,一方面(miàn)对(duì)自己的英(yīng)语思维方(fāng)式有好处,一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍,时间(jiān)一长也容易(yì)形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

  需要(yào)为自(zì)己建立(lì)一(yī)个固定的语(yǔ)言(yán)学(xué)习环境。

  在这(zhè)样一个语(yǔ)言(yán)学习环境中(zhōng),我们会慢慢自然(rán)地学习它。

  如(rú)果一个根本不会说英语的人被扔(rēng)到国(guó)外,即使(shǐ)他的英语(yǔ)水平更差,当他回(huí)来的时候,他的英语水(shuǐ)平铅(qiān)好也(yě)会很好。

  5.树(shù)立英(yīng)语学习自信心

  学习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓(diào)鱼三天,晒网两天,所以在(zài)学习的过程中。

  我们(men)必须学会树立学习(xí)的自信,并不断(duàn)地告诉自己,我们可以(yǐ)做到。

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