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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳的之是什么用法,无(wú)丝竹之乱耳的之是什么词性是助词,用在主谓间,取(qǔ)消句子(zi)的独立性;“无丝竹(zhú)之乱耳”全句译(yì)为(wèi):没有嘈杂的(de)音乐扰乱双(shuāng)耳的(de)。

  关于(yú)无丝竹之乱耳的之是(shì)什么用(yòng)法,无丝(sī)竹之(zhī)乱耳的之是什么词性(xìng)以及(jí)无丝竹之乱耳(ěr)的(de)之(zhī)是什么用(yòng)法?,无丝竹之乱耳的之是什么意思?,无丝竹之乱耳的之是什(shén)么词(cí)性,无丝(sī)竹之乱耳中的之,无(wú)丝竹之乱耳的之(zhī)怎么翻译等问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

无(wú)丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的之(zhī)是什么用(yòng)法,无丝(sī)竹之乱耳的之是什么词性

  助(zhù)词,用在主谓间,取消句子的独立性;

  “无丝竹之乱(luàn)耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰(rǎo)乱(luàn)双(shuāng)耳。

  出自刘(liú)禹锡(xī)的《陋室铭》。

  全文短短八十一字,作(zuò)者借赞美(měi)陋室抒写(xiě)自己(jǐ)志行(xíng)高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣。

《陋室铭》词类活用(yòng)

  ⒈名:名词(cí)活用动词,出名。

  例句(jù):山不在高,有仙则(zé)名

  ⒉灵(líng):形(xíng)容词(cí)活(huó)用为动词,显出有灵气。

  例句(jù):水不在深,有龙则(zé)灵

  ⒊馨:名(míng)词活用为动词,有了(le)芳馨(xīn)。

  例(lì)句:斯是陋室,惟吾德馨

  ⒋乱:形(xíng)容词的使动用法,使(shǐ)……受到(dào)扰乱。

  例(lì)句:无丝竹之(zhī)乱耳

  ⒌劳:形容词的使动(dòng)用法,使……感(gǎn)到劳累。

  例(lì)句:无案牍之劳形

  ⒍上:方位名词作动词,蔓上。

  例句(jù):苔痕上阶绿

  ⒎绿:形(xíng)容词作动词,变绿。

  例句(jù):苔痕(hén)上阶绿

《陋室铭(míng)》古今异义(yì)

  ⒈无案牍(dú)之劳(láo)形(形:身体;

  今(jīn)常用(yòng)义为:样子)

  ⒉惟吾德(dé)馨(xīn)(馨:品德(dé)高(gāo)尚(shàng);

  今(jīn)义(yì)为:芳(fāng)香.)

  ⒊谈笑有鸿(hóng)儒(鸿:大,渊博;

  今(jīn)义为:鸿(hóng)雁,书信.)

  ⒋无丝(sī)竹之(zhī)乱耳(ěr)(丝(sī)竹:琴(qín)瑟箫笛等管弦乐器,这里(lǐ)指奏乐乐器(qì)的声(shēng)音(yīn);

  今(jīn)义为:丝绸和竹子)

  5.可以(yǐ)调(di强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题ào)素(sù)琴(调:弹奏;

  今义为:调解)

之有(yǒu)什么意思文言文

  

1. 文言文中,之有什么意思

   之

   释(shì)义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾(wú)欲~南(nán)海。

  ”

   ②指示(shì)代词,相当(dāng)于(yú)“这个”、“这”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负秦(qín)曲。

  ”

   ③第三人称(chēng)代词(cí),相当(dāng)于(yú)“他”、“它(tā)”、“它(tā)们(men)”、“他(tā)们”等。

  《论积贮疏》:“罩山游(yóu)生~有时而用(yòng)~无(wú)度。

  ”《郑伯克(kè)段于鄢(yān)》:“爱共(gòng)叔(shū)段,欲(yù)立~。

  ”

  

   ④指代说(shuō)话者本人或听话者的(de)对方。

  《捕蛇者说》:“君将(jiāng)哀而生~乎?”

   ⑤第二人称代词,相当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传(chuán)》:“窃(qiè)闵(mǐn)公之将(jiāng)死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和(hé)中心词之间,表示修饰、领属的关系,相当于“的(de)”。

  《邵公(gōng)谏厉王(wáng)弭谤》:“防民(mín)~口(kǒu),甚于(yú)防川。

  ”

   ⑦用在(zài)主谓之间,取消句子(zi)独立性,一(yī)般不必译(yì)出。

  《师(shī)说(shuō)》:“师(shī)道~不传也久(jiǔ)矣。

  ”

   ⑧定(dìng)语后置的(de)标志。

  《劝学》:“蚓无爪(zhǎo)牙~利(lì)。

  ”

   ⑨补语的(de)标志。

  用在中心词(动词、形容词)和(hé)补语之间,可译作“得”。

  《捕蛇(shé)者说》:“未若复(fù)吾赋不幸~甚(shèn)也。

  ”

   ⑩用宾(bīn)语前置的标志(zhì)。

  《师说》:“句读~不知(zhī)。

  ”

   ⑾用(yòng)在表(biǎo)示时间的副词后,补(bǔ)足(zú)音节(jié),没有(yǒu)实义(yì)。

  《赤(chì)壁之(zhī)战》:“顷~,烟(yān)炎张(zhāng)天。

  ”

   ⑿用在“前(qián)”、“后”、“内”、“外(wài)”等词语和它们的修饰语之间(jiān),表示(shì)对(duì)方位、时间(jiān)、范围(wéi)等的限制。

  《教战(zhàn)守(shǒu)策》:“数十年~后,甲兵顿弊(bì)。

  ”

2. 文言文中的 之(zhī) 有什么 意(yì)思

   解析(xī): 用作(zuò)代词,分几种情况: (一)可(kě)以代人、代物、代事。

  代人多是第三(sān)人称。

  译为(wèi)"他"(他们)、"它"(它们(men))。

  作宾语或兼语,不(bù)作主语(yǔ)。

   例如: 作《师说》以(yǐ)贻之。

  (《师(shī)说》,代人,作宾语。

  ) 輮使之然(rán)也。

  (《劝学》,代物,作兼语。

  ) 人非(fēi)生而(ér)知之者。

  (《师说》,代事(shì)理,作唯岁宾语。

  ) (二)指示(shì)代词,表近(jìn)指。

  可译为"这",通常作复指性定语。

  如: 均之二(èr)策。

  (《廉颇蔺相(xiāng)如列传(chuán)》) 2.用作助(zhù)词,也分几种情况: (一)结构助词,定语(yǔ)的标志。

  用在(zài)定语和(hé)中心语(名词)之间,可译"的",有的可不译。

  如: 若能(néng)以吴、越之众与中(zhōng)国抗衡(héng)。

  (《赤壁之(zhī)战》) 道之(zhī)所存,师之(zhī)所(suǒ)存(cún)也(《师说》) (二(èr))结构助词,补语(yǔ)的标志。

  用(yòng)在中心语(yǔ)(动(dòng)词、形容(róng)词)和补语(yǔ)之(zhī)间,可译为"得"。

  如: 古人之观于天地(dì)、山(shān)川、草(cǎo)木、鸟兽(shòu),往往有得,以其求(qiú)思之(zhī)深而(ér)无不在也。

  (《游(yóu)褒禅山记》) (三)结构助(zhù)词,宾语(yǔ)前置的标志。

  用在被(bèi)提前的宾语之后,动词谓(wèi)语或介词之前,译时应省去。

  如: 宋何罪(zuì)之有?(《公输》,即"宋有何罪") (四)结构助词。

  当主谓(wèi)短语在句中作为主语、宾语(yǔ)或一个(gè)分句时(shí),"之"用(yòng)在主(zhǔ)语和(hé)谓语之间,起取消句子独立性(xìng)的作用,可不译(yì)。

  译时也可省去。

  如: 师道之不传也久矣!欲人之无(wú)惑也(yě)难矣!(《师说》) 悍(hàn)吏之来(lái)吾乡,叫嚣乎东西。

  (《捕蛇(shé)者说》) 孤之有孔明,犹(yóu)鱼之有水(shuǐ)也。

  (《隆中对》) (五)音节助词。

  用(yòng)在形(xíng)容(róng)词、副词或某些动词的(de)末尾,或用在(zài)三个(gè)字之间(jiān),使之凑成四个字,只起调整(zhěng)音节(jié)的作用,无义(yì),译时应省去。

  如: 顷(qǐng)之,烟炎张天。

  (《赤壁之战》) 毛先生以三(sān)寸之舌(shé),强于百万之(zhī)师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在(zài)文言文中之有哪些意思

   之

   一(yī)、代词(cí)

   1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”

   ①公与人乘,战于长勺(sháo)。

  (《曹(cáo)刿论战》)

   ②陈胜佐之,并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以谓(wèi)之“文”也?(《十则》)

   ④醒侯故(gù强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题)使之问(wèn)之。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡(cài)醒公》)

   2、指示(shì)代词,指代事物(wù),译作“它”、“它们”或(huò)直(zhí)译事物(wù)名称。

  

   ①学(xué)而时之,不(bù)亦说乎(hū)?(《十则》)

   ②屠自后断其股(gǔ),亦(yì)毙之。

  (《狼》)

   ③子(zi)曰:默而识之物(wù)销(xiāo),学而不(bù)厌,诲(huì)人不(bù)倦(juàn)。

  (《十则》)

   ④鬼(guǐ)问:“汝复谁?”定(dìng)伯诳之(zhī)。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复(fù)投之(zhī),后狼止而前狼又(yòu)至。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构(gòu)助词,译作“的”

   ①君之病(bìng)在肠胃,不治将益深。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君之力(lì),曾不能损魁父之丘。

  (《愚公(gōng)移(yí)山》)

   ③予尝求(qiú)古仁人(rén)之心。

  (《岳阳(yáng)楼记》)

   ④南(nán)面而制(zhì)秦,尚何取(qǔ)鸡(jī)鸣狗盗(dào)之力哉?(《读孟尝(cháng)君(jūn)传》)

   ⑤叩石垦(kěn)壤,箕畚运(yùn)于渤海之尾。

  (《愚公移山(shān)》)

   2、结构语(yǔ)气助(zhù)词,放(fàng)在主谓之间,取消句子独立性。

  

   ①医之好治不病以为(wèi)功。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ②在骨髓,司命之所属,无奈何也!(《扁鹊见蔡桓公》)

   ③虽我(wǒ)之死,有子存焉。

  (《愚公移山》)

   ④日月之行,若出其(qí)中。

  (《观沧(cāng)海》)

   ⑤予独爱(ài)莲(lián)之出(chū)淤泥而(ér)不染(rǎn)。

  (《爱莲说》)

   3、语气助词(cí),凑足(zú)音节。

  

   ①公将(jiāng)鼓之(zhī)。

  (《曹刿论战(zhàn)》)

   ②久(jiǔ)之,目似(shì)暝,意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉(shè)世家(jiā)》)

   ④顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人(rén)。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词,提前宾语的(de)标(biāo)志。

  

   ①菊之爱,陶后鲜(xiān)有(yǒu)闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之有?(《陋室(shì)铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨子.公输》)

4. 文言文(wén)中之有几(jǐ)种意思

   一、作(zuò)助(zhù)词(cí)用。

   主要用法有四种类型: 1、结构助(zhù)词。

  相当于(yú)现代汉语“的”,放在定语(yǔ)和(hé)中心语之间,作定语(yǔ)的标志。

   其格式为:定语(yǔ)+之+中心语(yǔ)。

   例如(rú): ①故时有物外之趣。

   (沈复《幼时(shí)记趣》)译:物体(tǐ)本身以外的乐(lè)趣。

   ②于厅事之东北角。

   (林嗣(sì)环《口(kǒu)技》) 译:在客厅(tīng)的(de)东北角。

   ③水陆(lù)草木之花。

   (周敦颐(yí)《陋(lòu)室金铭》)——各种草木的花。

   ④览(lǎn)物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译(yì):(他(tā)们)观(guān)赏(shǎng)自然景(jǐng)物后(hòu)的感情 ⑤忘路之(zhī)远近(jìn)。

   (陱渊明《桃花(huā)源记》)译(yì):忘记了路的远(yuǎn)近。

   ⑥明有奇巧(qiǎo)人……能(néng)以径寸之木。

   (魏学伊《核舟记》)译(yì):直径一寸的木头。

   ⑦菊之爱,陱(jū)后鲜有闻。

   (陱渊明《桃花(huā)源记》)译:对(duì)于菊花的(de)爱好。

   2、用在主谓之间,取消句子独(dú)立(lì)性(xìng),使原来的(de)主(zhǔ)谓句成为句子成分或复句的成分。

   不必译出。

   其格式为:主(zhǔ)语+之+谓语。

   例如: ①予独爱莲之出淤(yū)泥而不染(rǎn)。

  (刘禹锡《爱莲说》)译:我唯独爱(ài)莲花的从(cóng)淤泥(ní)中(zhōng)长出而不受到沾染(rǎn)。

   ②无(wú)丝竹之乱耳,无案(àn)牍之劳形。

  (刘禹锡《陋(lòu)室(shì)铭(míng)》)译(yì):这里(lǐ)没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓菊(jú),花之(zhī)隐逸者也(yě)。

  (刘(liú)禹锡(xī)《陋室铭》)译:我认(rèn)为菊花是花是的隐(yǐn)士。

   ④大道(dào)之行也。

  (《大道(dào)之(zhī)行(xíng)也》礼记)译(yì):当(dāng)政治上最(zuì)高理想(xiǎng)实(shí)施的(de)时候。

   3、用在不及物动词、形(xíng)容(róng)词(cí)或(huò)时间副词后起协调(diào)音节、舒缓语气(qì)作(zuò)用。

  不必译出。

   例如: ①公将(jiāng)鼓之。

  (左秋(qiū)明《曹刿论战》)译:鲁庄公(gōng)将(jiāng)要击鼓进攻了。

   ②久之,目似暝,意暇甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长了, 4、宾语前(qián)置标(biāo)志。

   通常出(chū)现在(zài)疑问句中,疑问代词作宾语时(shí),放(fàng)在动词谓语前(qián)。

   其格式为:宾(bīn)语+之+谓语(yǔ)。

   例(lì)如: ①孔子云(yún):“何陋之有?” (刘(liú)禹锡《陋室铭》)译(yì):孔子(zi)说(shuō):“有(yǒu)什么简(jiǎn)陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨子《公输》)译:宋国有什么罪呢(ne)? 动词(cí)“有”,宾(bīn)语“陋(lòu)”、“何罪”,借(jiè)“之(zhī)”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到(dào)动词前面。

  这个“之”只是提宾(bīn)标志,无实在意义。

   按现代汉(hàn)语的说法,“何(hé)陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪之(zhī)有?”即为“宋(sòng)有何(hé)罪?”。

   5、定语后置(zhì)标志。

   为了强调定语,常(cháng)把定语放(fàng)在中心语(yǔ)的后面(miàn)。

  例如: 马之千里者。

   (韩愈《马(mǎ)说》)译:日行千(qiān)里的(de)马,一(yī)顿(dùn)有(yǒu)时吃完(wán)一石粮食。

   二、作代(dài)词(cí)用: 1、人(rén)称代(dài)词,相当(dāng)于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

   例(lì)如: ①具答之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译:渔人详尽地回(huí)答了(le)他们。

   之:代指(zhǐ)桃花(huā)源人。

   ②亲戚畔之(孟子《得道(dào)多助,失(shī)道寡助》)译:亲(qīn)戚(qī)背叛(pàn)反对他。

   之:代指(zhǐ)道的君(jūn)主。

   ③彼竭我(wǒ)盈,故克之。

   (左(zuǒ)秋明《曹刿论战》)译:所以战胜了他(tā)们。

  之:代指齐国军队。

   ④又数刀毙之。

  (蒲(pú)松龄《狼》)译:杀死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆(fù)之(zhī)。

   (魏学伊(yī)《核舟记》)译:用(yòng)箬篷叶做成的船篷(péng)覆盖(gài)在上面。

  之:代(dài)指船舱(cāng)。

   ⑥闭之,则右刻“山高(gāo)月小,水落石出”。

  (魏(wèi)学(xué)伊《核舟记》)译:关(guān)上窗户。

   之:它,代指窗(chuāng)户(hù)。

   2、指示代词,相(xiāng)当于现代汉语“这”、“这样(yàng)”“这……事(shì)”、“那”、“那样”等(děng)。

   例(lì)如(rú): ① 渔(yú)为甚异之。

  (陱(jū)渊(yuān)明《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事。

   之:代指桃(táo)花源的情(qíng)景。

   ② 南阳刘(liú)子骥(jì),高尚士(shì)也,闻之。

   (陱渊明《桃(táo)花源记》)译:听(tīng)说了这件事。

  之(zhī):代(dài)指桃花源事。

   ②曾不能损魁父(fù)之(zhī)丘(列子(zi)《愚公移山》)译:还不能挖掉魁(kuí)父这样的小山。

   三(sān)、作(zuò)动词用,相(xiāng)当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕之垄上(shàng)。

   (《史记(jì)陈(chén)涉(shè)世家》)译:他停止耕作,到田埂上休息(xī)。

   ②杜少府之任蜀州 译:到蜀(shǔ)州(zhōu)上任。

   ③又间令吴广之(zhī)次所旁丛祠中。

  (《史(shǐ)记陈涉(shè)世家(jiā)》)译(yì):到驻(zhù)地旁的丛林(lín)里的神庙中。

5. "之"字在(zài)文言文(wén)中有哪(nǎ)些(xiē)意思

   "之(zhī)"字在文言文(wén)中有到、去、的意(yì)思,词性不同意思(sī)不同。

   "之"字在文言文中用法:

   1、“之(zhī)”作代词用

   (1)执策(cè)而临之,曰:“天下无马(mǎ)。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之僧智仙也。

  (《醉翁亭(tíng)记》)

   当“之”用在动词(cí)的后(hòu)面强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题(miàn),“之”的用法(fǎ)为代(dài)词。

  可以代(dài)人、代物、代(dài)事。

  代人多是第三人称,译(yì)为“他”(他们)。

  作宾语(yǔ)或兼语,不作主(zhǔ)语。

   2、“之”作动词用

   (1)吾欲之南(nán)海,何如?(《蜀(shǔ)鄙二僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟浩然之广陵(《送孟浩然之(zhī)广陵(líng)》)“之(zhī)”是到,去(qù)的

   “之”用作动词也是有规律可循的(de)。

  动词“之(zhī)”的后面一般(bān)会跟一(yī)个地(dì)点名(míng)词,前面有人名或人称代(dài)词,整(zhěng)个句子合起(qǐ)来应为“某人去某(mǒu)地”的句式。

   3、“之”作助词(cí)用(yòng)

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐小之物(wù)必细察其纹理,故时(shí)有物(wù)外之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在河之洲(zhōu)。

  (《关(guān)雎(jū)》)

   结(jié)构助(zhù)词,定语的(de)标志。

  当“之”后(hòu)面的一个(gè)词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词性短语(如“一毛”)时,“之”作结构助(zhù)词“的”解(jiě),有的可不译(yì)。

   (2)“之”用于主谓之(zhī)间,不译。

   徐公不若君之美也。

  (《邹忌讽(fěng)齐(qí)王纳(nà)谏》)

   子(zi)非鱼,安(ān)知鱼之乐?(《庄子(zi)与惠子游(yóu)于濠梁》)

   结(jié)构助词。

  当“之”用在(zài)一个(gè)名词或代(dài)词(主语)和一个动词(cí)或形容词(cí)(谓语)之间时,起取消句子独立性的(de)作用(yòng),可(kě)不译。

   (3)“之”起调节(jié)音节作(zuò)用,不译(yì)。

   辍耕之垄上,怅恨久之。

  (《陈涉世(shì)家》)

   音节助词。

  用在形容词(cí)、副词(cí)或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起(qǐ)调整音节的(de)作用,无义,译时应(yīng)省去(qù)。

   扩展资料:

   "之"常见含(hán)义(yì):

   1、到,往。

  【现代汉语解释】

   2、第三人(rén)称代词,译为“他”(他们)、“它”(它们)。

  作宾(bīn)语或兼(jiān)语,不作主(zhǔ)语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为第一人(rén)称(chēng),我。

   5、可(kě)用于宾语前(qián)置句复代指宾语,用于动词(cí)之后(hòu)。

   6、结构助词,相当(dāng)于“的”。

   7、结构助词(cí),宾语前置的标志。

   8、结构助词(cí),用在(zài)主(zhǔ)语(yǔ)和(hé)谓语之间,起取消句子(zi)独立性(xìng)的作用。

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