工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意(yì)思,工科、理科是(shì)理科和工科的区别(bié)总的来说,理学研究的是科学,工(gōng)学研究的是技术;理学(xué)注重理(lǐ)论研究(jiū),工学(xué)注重实际应用(yòng);理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家,工学的培养目标(biāo)是工程师的(de)。
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工科与理科是什么意思,工科、理(lǐ)科
理科和工科的区(qū)别(bié)总的来说,理学研(yán)究的是科学,工学(xué)研究的是技术;
理学注重理论(lùn)研(yán)究,工学注重实际应用;
理学培养的目标是科学家,工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师。
典型的理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化学等;
典型的工科专业如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。
扩(kuò)展资料:工科(工程学)是指如材(cái)料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研(yán)究应(yīng)用技(jì)术和工(gōng)艺(yì)的学问。
工程学或(huò)工(gōng)学即“应用科(kē)学(xué)和技术的(de)原(yuán)理,来解决问题”。
柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹> 工(gōng)程师通过想象(xiàng),判(pàn)断和推理,将科学、技(jì)术(shù)、数学和实践经验应用(yòng)到(dào)设计、制造、对象或程序的操作中。
在学校中,将自然科学原理应用至工业、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多(duō)工程学(xué)科也称为工科(kē)或工学(xué)。
工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科(kē)学的原理,结合生产实践所积累(lèi)的技(jì)术经验而(ér)发(fā)展起来的学科。
代表性的学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等。
柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹工科的培养目标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选择研究和管理等方面工作(zuò)的(de)高级工程(chéng)技术人才。
主要是要(yào)培(péi)养实际应用能(néng)力的工作(zuò)人员。
以上所述主要(yào)指传统工科,此外(wài)还有新型(xíng)工科。
新型工科(kē)是指为适应高技术(shù)发展的需要而(ér)在有(yǒu)关理科基础上发展起来(lái)的学科。
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非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了