张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的(de)考(kǎo)研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的(de)公司(sī)，公司目标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成(chéng)名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅速在各大(dà)平(píng)台(tái)积(jī)累了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校，发表大(dà)学专业(yè)的报(bào)考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他(tā)也并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播(bō)学的教(jiào)授(shòu)发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人就(jiù)是在享(xiǎng)受着(zhe)传(chuán)播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报领(lǐng)域。他的(de)咨询填(tián)报(bào)费(fèi)用有(yǒu)的上万元，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部(bù)的(de)发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的(de)口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临业(yè)务(wù)匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导学生追求(qiú)心(xīn)中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残酷(kù)的(de)。学生在(zài)大学学完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是(shì)生存(cún)问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度(dù)上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学(xué)生的(de)自(zì)身实际情况出(chū)发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程度(dù)上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级(jí)和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发(fā)掘(jué)所追(zhuī)求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未(wèi)来真正(zhèng)有益(yì)的事情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什(shén)么(me)叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了(le)这件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事(shì)的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对(duì)学生有意义(yì)的是(shì)：让学生区分(fēn)自己所喜欢(huān)的(de)东(dōng)西是来源(yuán)于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)能够有一定支(zhī)持(chí)度的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽(hū)略(lüè)，否(fǒu)则可(kě)能(néng)连(lián)觉都睡不安稳。

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