音(yīn)读训读的解释是什么，音读训读的(de)解释(shì)是问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做(zuò)“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于音读(dú)训读(dú)的解(jiě)释是什(shén)么，音(yīn)读训读的解释以及音读(dú)训读的解释是(shì)什么，音读训(xùn)读(dú)的解(jiě)释和意思，音读训(xùn)读的(de)解(jiě)释，音读(dú)训读对(duì)照表(biǎo)，音读和训(xùn)读是什么意(yì)思等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字(zì)的读音(yīn)，按照这个汉字从中国传入日本的(de)时候的读(dú)音

　　来(lái)发音。

　　根据汉(hàn)字传入的时代和来源地的(de)不同(tóng)，大致可(kě)以(yǐ)分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音(yīn)和现(xiàn)代汉(hàn)语中同一汉字

　　的发音已(yǐ)经(jīng)有所不同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读这(zhè)个(gè)汉(hàn)字时的(de)读(dú)法(fǎ)。

　　“训读”的(de)词汇多是表达日本固有(yǒu)事(shì)物(wù)的固有词(cí)汇等。

　　有不少(shǎo)汉(hàn)字具有(yǒu)两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn国v是不是国5，国v与国vl的区别)读和音读(dú)是什么意思？

　　训读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是(shì)日(rì)文所用汉字的一种发音(yīn)方式，是使(shǐ)用该等(děng)汉字之日本(běn)固有同义(yì)语汇的读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训读只(zhǐ)借用汉字的形(xíng)和义，不采用汉语的(de)音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出来，叫音读同一(yī)个汉字在日(rì)语中(zhōng)可能有不止一(yī)种读法，是由(yóu)于(yú)其在不(bù)同(tóng)时(shí)期(qī)（南(nán)北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收了(le)当时汉字的(de)发(fā)音(yī国v是不是国5，国v与国vl的区别n)。

　　每个(gè)汉字一般都会(huì)有两种读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做(zuò)“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读(dú)”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读（训読）是以(yǐ)日语固有的发音来读出(chū)汉字(zì)，与该汉字本身(shēn)的好耐字音（吴(wú)音、汉音、唐(táng)音等(děng)）有很大(dà)的不同。

　　例:“金”训读(dú)为(wèi)“かね”（kane），是(shì)和语(yǔ)固有之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现(xiàn)代“韩语不存在(zài)训(xùn)读”。

　　但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的标记法(fǎ)存在(zài)，充分利(lì)用这些汉字的(de)训读。

　　使用类似(shì)于和训（日(rì)本的训读）的韩训。

　　对某些的汉(hàn)字(zì)，这意味着相关“汉(hàn)语传入(rù)以前的朝鲜的孝哪固有语”的(de)韩训。

　　现如今除了(le)在语言学与语源论(lùn)等进(jìn)行讨论以外，日常(cháng)言语(yǔ)已经(jīng)不再使用。

　　但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为例(lì)外(wài)存(cún)在(zài)的训(xùn)读。

　　“串”读(dú)作(zuò)“”的情况下(xià)意国v是不是国5，国v与国vl的区别思为(wèi)“海角”，“钊”读作(zuò)“”的情(qíng)况下意思(sī)为“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并(bìng)不(bù)使(shǐ)用(yòng)本来的意思，这(zhè)类的韩语类似(shì)于日(rì)文的“国(guó)训”。

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