张雪峰是著(zhù)名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络(luò)走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自(zì)己的业务范(fàn)围进一(yī)步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门(mén)的公司，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪(làng)潮(cháo)下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在(zài)各大(dà)互联网平台风起(qǐ)云(yún)涌(yǒng)之前(qián)，已(yǐ)经在(zài)网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及(jí)出众的口才(cái)，迅速在各大平(píng)台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人(rén)是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本(běn)专业。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就(jiù)是(shì)在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严(yán)肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问(wèn)题(tí)。

团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费 data-height="1178" data-ratio="1.6591549295774648" data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)领(lǐng)域。他的(de)咨询填报(bào)费用有的(de)上万(wàn)元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下(xià)架(jià)。

中(zhōng)国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的(de)网红(hóng)言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪峰(fēng)发文(wén)表示，突(tū)然有种感觉，我离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面临(lín)业(yè)务匮乏(fá)问(wèn)题，公司(sī)经营能(néng)不能(néng)持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存在(zài)一定的偏见。从教(jiào)育(yù)上看，我们要从学(xué)生的(de)兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的(de)。学生在(zài)大学学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题还(hái)是(shì)生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多(duō)的参考和(hé)意见，他的言(yán)论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思(sī)路，这不就是我们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一定高度上(shàng)会说，要让学(xué)生按照自(zì)我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去告(gào)诉学(xué)生，而不(bù)结(jié)合(hé)学生的自(zì)身实(shí)际情(qíng)况出(chū)发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停(tíng)留(liú)在(zài)书本知识(shí)，他的思想层级(jí)和社会实际情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不(bù)一定是他真(zhēn)正的兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该帮学生发(fā)掘(jué)所追求(qiú)的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存(cún)在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是(shì)从来没有(yǒu)干过(guò)一(yī)件事(shì)，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做(zuò)这(zhè)件事的时候发现，不(bù)适合，不(bù)想做(zuò)。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一(yī)定支持度的(de)原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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