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公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代

公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致知(zhī)在格(gé)物格物而后致(zhì)知是什么意思,致知(zhī)在格(gé)物格物的意思

  “致(zhì)知在格(gé)物,物格而后(hòu)知(zhī)至(zhì)”翻译:认识最真的本心。

  通过伏灭(miè)革除(chú)内心不好的(de)私欲(yù)、物欲(yù)。

  原(yuán)句出自于《大学》。

  原公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代文(wén):古之欲明明德于天(tiān)下(xià)者,先(xiān)治其(qí)国;

  欲治其国(guó)者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修其身(shēn);

  欲修其(qí)身(shēn)者,先正其心;

  欲正其心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先致(zhì)其知,致知(zhī)在格物。

  物格而后知至,知至而后(hòu)意(yì)诚,意(yì)诚而后(hòu)心(xīn)正,心正而后(hòu)身修(xiū),身(shēn)修(xiū)而后(hòu)家齐,家齐而后(hòu)国(guó)治,国治而(ér)后天(tiān)下平(píng)。

  白话译(yì)文(wén):古(gǔ)代(dài)那些(xiē)要(yào)想在天下弘扬光明正大(dà)品德的(de)人,先要治(zhì)理好自己的(de)国家;

  要想(xiǎng)治理好(hǎo)自(zì)己的国家,先要管(guǎn)理好自己的家庭(tíng)和家族(zú);

  要想管理好(hǎo)自(zì)己的家庭和家族,先要修养自身的(de)品性。

  要想修养自身的品性,先要(yào)端(duān)正自己的(de)思想;

  要(yào)端正自(zì)己的思想(xiǎng),先要使(shǐ)自(zì)己的意念(niàn)真诚;

  要想使自己的意念真(zhēn)诚,先要使自(zì)己获得知识,获得(dé)知识的途径(jìng)在于认知研究万(wàn)事万物(wù)。

  通过(guò)对万事万物的认识研究,才能获得(dé)知识。

  获(huò)得知识(shí)后,意念才能真诚;

  意念真诚后(hòu),心思(sī)才能端正;

  心思端正(zhèng)后,才(cái)能修养品性;

  品性修(xiū)养后,才能管(guǎn)理好(hǎo)家庭家族;

  家庭家族管理好了(le),才能治理好国家;

  治理好国家后天下才能(néng)太平。

  《大学》是孔子及(jí)其门徒(tú)留下来的遗(yí)书,是儒学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为“四(sì)书”之首。

  经(jīng)朱熹重新编排后,分为“经”和“传(chuán)”两(liǎng)个部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子的原话,由孔子的(de)学(xué)生(shēng)曾(céng)子记录;

  “传”十(shí)章,是曾子对“经”的理(lǐ)解和阐述,由曾子的学生记(jì)录(lù)。

  文章所展(zhǎn)示的(de),是儒(rú)学(xué)三(sān)纲(gāng)八目的追求(qiú)。

  它既是为达到“三纲”而设(shè)计的(de)条目工夫,也(yě)是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。

  纵(zòng)览四书五经,我(wǒ)们发现,儒(rú)家的全部学说(shuō)实际上都是循着这三纲(gāng)八目而展开的。

  所以,抓住这三(sān)纲八目你就等于抓住(zhù)了(le)一把打开儒学大门的钥匙。

  循着这(zhè)进修阶梯一(yī)步(bù)一个脚印,你就会(huì)登堂入室,领略儒学(xué)经典(diǎn)的奥义。

致知(zhī)在格物,物格而(ér)后知(zhī)至,是(shì)什么意思

  认识最(zuì)真的(de)本(běn)心。

  通(tōng)过(guò)伏(fú)灭革除内心不好的私(sī)欲、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎〔两(liǎng)汉〕

  原文:

  古之欲明(míng)明德于天下者(zhě),先(xiān)治其国(guó);欲治其国者(zhě),先齐其(qí)家; 欲齐其家者,先修(xiū)其身(shēn);欲(yù)辩明修其身者,先正其心;欲(yù)正其心者,先(xiān)诚(chéng)其意;欲指敬诚其意者,先致其知;致知在格物(wù)。

  物格而(ér)后知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正而后身修;身修而(ér)后(hòu)家齐;家齐而(ér)后国(guó)治;国治(zhì)而(ér)后(hòu)天下平。

  翻译(yì):古代那些(xiē)要想在(zài)天下弘(hóng)扬光明正大品德的人(rén),先(xiān)要治(zhì)理好自己(jǐ)的国家(jiā);要想治理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的国家,先要管理好自己(jǐ)的家(jiā)庭和家族;要想管理好自己(jǐ)的家(jiā)庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身(shēn)的品性,先要(yào)端正(zhèng)自(zì)己的心思;要想端正(zhèng)自(zì)己的(de)心思,先要使自己(jǐ)的意念真诚;要想(xiǎng)使自己的意念真诚,先(xiān)要使自己革除不好的思想;认识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革(gé)除(chú)内(nèi)心不(bù)好的(de)私欲、物(wù)欲(yù),而(ér)彰显(xiǎn)明德,认识本心,表里如一。

  意念(niàn)才能真诚;意(yì)念真诚(chéng)后(hòu)心思才能端正;心思端正后才(cái)能修养品性;品性(xìng)修养后才能管理好(hǎo)家庭和家族;管(guǎn)理好家(jiā)庭和(hé)家族后才能治(zhì)理好(hǎo)国(guó)家;治理好国家后天下才能(néng)太平。

扩(kuò)展资料

  《大学》是孔子及其门徒(tú)留下来的遗(yí)书,是(shì)儒学的入门读物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列为 “四书”之首。

   经朱(zhū)熹(xī)重新编排后,分为(wèi)“经”和“传(chuán)”两个部分。

  其中“经”一章(zhāng),是孔子的原话,由孔(kǒng)子(zi)的学生(shēng)曾子记录;“传”十(shí)章,是曾子对 “经”的理解(jiě)和阐述,由(yóu)曾子的学生记录。

  文章所(suǒ)展(zhǎn)示的,是(shì)儒学(xué)三纲八目(mù)的追求。

  它既是(shì)为达(dá)到(dào)“三纲(gāng)”而设计的(de)条目工(gōng)夫,也是儒学为(wèi)我们所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经(jīng),我们发(fā)现,儒家的全部学说实际上(shàng)都是循着这三纲八目而(ér)展开的。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你就等于抓住了(le)一把打开儒(rú)学(xué)大门的钥匙(shi公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代)。

  循着这进(jìn)修阶梯一步一个脚印(yìn),你就(jiù)会登堂(táng)入室,领(lǐng)略儒学经典的奥义。

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