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工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学工(gōng)程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技(jì)术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工学即(jí)“应用科(kē)学(xué)和技术的原理，来解(jiě)决(jué)问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各(gè)个生产部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也称为工(gōng)科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合(hé)生产实践所积(jī)累的技术(shù)经验(yàn)而发(fā)展起(qǐ)来的(吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别de)学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有土建类、水利类、材(cái)料(liào)类、电工类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培养目标是(shì)在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原(yuán)材料(liào)的选择研究和管理等(děng)方面工(gōng)作的(de)高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高(gāo)技术发展的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来(lái)的(de)学科(kē)。

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