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小学黄冈和53天天练哪个(gè)好，53天天练和黄冈同步(bù)练(liàn)哪个难(nán)度大

　　《五三天天练》和《黄冈》的区别

　　《五三天天练(liàn)》和《黄冈》都是非(fēi)常(cháng)不错(cuò)的辅助学习资料，《五三天天(tiān)练》生物(wù)一些题目可能回(huí)比(bǐ)《黄冈》难(nán)一些。

　　《53天天练》语文里面有课堂(táng)笔(bǐ)记(jì)，数学(xué)有口算，梯(tī)形很全面，老师都说(shuō)不(bù)错。

　　带着问(wèn)题去上课，提(tí)高听课(kè)效率，培养专(zhuān)注(zhù)力。

　　《53天天练》题目由浅入深，逐步引(yǐn)导(dǎo)的，基(jī)础差的(de)孩子(zi)可(kě)以做简单的基(jī)础(chǔ)题，成绩偏好的(de)孩子，可(kě)以挑(tiāo)战后面(miàn)的(de)难度较高的奥数题。

　　《黄(huáng)冈小(xiǎo)状元(yuán)》系列(liè)丛书(shū)是(shì)由中小学生教辅读物的知(zhī)名出版机构——龙门(mén)书局出版发(fā)行的知名优秀教辅品牌图书。

　　凭(píng)借龙门书(shū)局实力和资源，《黄(huáng)冈小状元》已成(chéng)为享(xiǎng)誉全国的品牌(pái)，经(jīng)过连续几年修订，《黄冈小(xiǎo)状元》更(gèng)加充实，更加成熟(shú)，更加完善(shàn)。

如何选择试题

　　数学习题(tí)练(liàn)习的目(mù)的(de)是(shì)通过(guò)完成(chéng)每一道题目后认真思考(kǎo)，思(sī)考题型、考点(diǎn)、解(jiě)题方法等信息，并(bìng)对其做到举(jǔ)一反三。

　　对(duì)易错题，找到出错原(yuán)因，保证相关知识点(diǎn)的了(le)解掌握。

　　所以(yǐ)，对作题的基本(běn)原则(zé)为“求精，不求(qiú)多”。

　　作题必不可少，但(dàn)题海战术不(bù)可取(qǔ)。

　　有很多(duō)同学喜(xǐ)欢(huān)通(tōng)过(guò)高难度试(shì)题及偏题(tí)，来考验自己。

　　解(jiě)题成功，获取(qǔ)成(chéng)就的快感。

　　解题失败，了解自己自身实力水平。

　　其(qí)实(shí)这也(yě)是(shì)不正确(què)的方法。

　　因(yīn)常常挑战(zhàn)高难度，反而忽略了基(jī)础(chǔ)性的(de)知识，如：书本里的(de)定(dìng)律、概念(niàn)、公式(shì)等知识(shí)点(diǎn)。

　　导致考试时(shí)经(jīng)常出现基础题(tí)丢分现象(xiàng)。

黄冈小状元和53天天(tiān)练的(de)区(qū)别哪个好

　　 53更加适合(hé)学生用(yòng)来打基础，比较(jiào)简单，而(ér)黄冈更适合(hé)提高能力，黄冈的题都会(huì)比较难，不(bù)适(shì)合基础薄弱的学生！

黄冈小(xiǎo)状元和53天天(tiān)练有什么不同

　　《53天(tiān)天练》语文(wén)里(lǐ)面有课堂笔(bǐ)记，数学有口算，梯形很全面，老(lǎo)师都说(shuō)不错。

　　带着问(wèn)题去上课(kè)，提高(gāo)听课效率，培养专注力。

　　《53天天(tiān)练》题目由(yóu)浅入深，逐(zhú)步引(yǐn)导的(de)，基础差的孩(hái)子(zi)可以做简单的基础(chǔ)题(tí)，成绩偏好的孩子，可以(yǐ)挑战后面的难度较高的奥数题。

　　《黄冈(gāng)小状元》系列丛(cóng)书是由中小(xiǎo)学(xué)生教辅读物的知名出版机(jī)构——龙门(mén)书局出版(bǎn)发行(xíng)的(de)知名(míng)优秀教(jiào)辅品牌图(tú)书(shū)。

　　凭(píng)借龙门书(shū)局实力和资源(yuán)，《黄冈小(xiǎo)状元》已成(chéng)为享誉全国的品牌，经过连续(xù)几年修订，《黄冈小状(zhuàng)元》更加充(chōng)实，更(gèng)加成熟，更加完善。

　　单元(yuán)基础知识训(xùn)练，创编大(dà)量(liàng)与现实生活(huó)相结合(hé)的新题(tí)好题，题型多(duō)样，卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思报名条件有哪些图文并茂，层(céng)次合(hé)理(lǐ)。

　　选(xuǎn)作(zuò)题和(hé)附加(jiā)题的设(shè)置、分值的配(pèi)置培中，打(dǎ)破了传统的(de)评价方式，给(gěi)了(le)不同(tóng)层次(cì)的学生(shēng)更多自主(zhǔ)空间，也给了家长和(hé)老(lǎo)师更灵(líng)活的评(píng)价(jià)方式。