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联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般(bān)是什么是在现代文阅读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如文章结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总(zǒng)结(jié)的答题要点结构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文(wén)内容上：画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下(xià)就是小编(biān)给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)结(jié)构上(shàng)：总结上文(wén)，收束全文(wén)首尾呼(hū)应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题(tí)目(mù)、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神或性格的。

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文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)一般(bān)是什么

　　在现代文阅(yuè)读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结(jié)构上或在内容(róng)上有什(shén)么(me)作用的问(wèn)题，以下就是小编给大(dà)家总结的答题(tí)要点结(jié)构(gòu)上：1、总(zǒng)结上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全(quán)文2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构(gòu)完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明中心.2

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结(jié)尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文(wén)

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感3、写(xiě)出了(le)人(rén)物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者的(de)印象，引(yǐn)起读(dú)者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗句(jù)中的意(yì)境和(hé)本书要(yào)表达的感情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定(dìng)要(yào)结(jié)合具体文(wén)章和人物(wù)进(jìn)行分析(xī)

文章结尾的作(zuò)用有哪些(xiē)

一、文章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中心(xīn)，抒(shū)发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下(xià)想(xiǎng)象的(de)空间，增强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读者的(de)注意(yì)、思考。

二(èr)、议论(lùn)文开头结尾的(de)作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论(lùn)点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开头(tóu)通(tōng)过引用名言,提出中心论点,(引(yǐn)出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开(kāi)头通过引(yǐn)用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出中(zhōng)心论点或引出中心论题。

　　也(yě)起到(dào)吸引读者往(wǎng)下读(dú)的作用,增强了论(lùn)述的(de)趣味性。

　　 2,议论(lùn)文(wén)结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目(mù),强化(huà)中心论点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映(yìng)客观(guān)事物的,客观(guān)事物是千(qiān)变万化(huà)的,反映千变万化的客(kè)观(guān)事(shì)物的文章形式也(yě)是多(duō)种多样的。

　　以小学(xué)生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以(yǐ)大致(zhì)地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章(zhāng)不能用同一(yī)形式结(jié)尾。

　　至于(yú)应该(gāi)采用什么方式,我们认为,要顺(shùn)应(yīng)文章(zhāng)内容散激的发联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量展,不能为结尾而结尾。

　　有(yǒu)些同(tóng)学在(zài)阅读(dú)别(bié)人(rén)文章时,觉(jué)得有些文(wén)章的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也想(xiǎng)学一(yī)学(xué),这种愿望(wàng)很好,但是还要注意,你(nǐ)写一(yī)篇(piān)文章(zhāng)用(yòng)哪(nǎ)种方式结尾(wěi),要根据(jù)文(wén)章内容的发展来确定。

　　在(zài)我们(men)学习过的(de)文章中,结尾的方法(fǎ)是多种多样的,有的是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什(shén)么(me)多余的话(huà);有的是文章快(kuài)写完了,作(zuò)者考虑到在(zài)结尾的时候(hòu)有必(bì)要(yào)对全(quán)文进行一(yī)下总结,写上几句概括(kuò)性的话来收束(shù)全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地(dì)通过某种(zhǒng)途径把文(wén)章的中心点明;也有(yǒu)的人爱(ài)在(zài)文章的结尾(wěi)处说几(jǐ)句耐(nài)人寻味的(de)话,既能做到水(shuǐ)到渠(qú)成,又给(gěi)我们(men)留下想像的余地(dì);有的人(rén)写文章时充分表达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作过程中被自己表达的感情所感(gǎn)染,情不自禁地在(zài)文(wén)章结尾时抒起情来(lái);也有的人写到文(wén)章结尾处(chù),回应前文,和文章(zhāng)的标题或者文章的开(kāi)头(tóu)联系(xì)起来考虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看(kàn)不起眼,细想却(què)很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好(h联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量ǎo)好(hǎo)去想一想(xiǎng)……文(wén)章的(de)结尾多种多样,不(bù)一(yī)而足。

　　但是(shì),不管怎样,都应做到顺(shùn)应文章内容的(de)发(fā)展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾(wěi)巴只有长在马的屁股上甩起(qǐ)来才显得(dé)精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是非常难(nán)看的(de)。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他们(men)抱来,同死人呆在一起怎么(me)行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们(men)醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不(bù)动(dòng)。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的(de)作品,记叙(xù)的是一(yī)位渔(yú)夫和他的妻子桑娜同情、关(guān)心一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的(de)两个孩子(zi)的事,反映了沙俄时代(dài)渔民的生活状况(kuàng),歌颂(sòng)了(le)他们美(měi)好的心灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中反映了(le)渔夫的(de)心灵和(hé)道(dào)德品质,似乎在桑娜身上没(méi)有多用笔墨,实(shí)际上(s联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量hàng),文章的前面(miàn)已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己(jǐ)也不知道为(wèi)什么要这样做,但(dàn)是她(tā)觉得非这(zhè)样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会(huì)揍我的!那也活该,我(wǒ)自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也(yě)好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾(wěi)时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花笔墨(mò),因为(wèi),已经没有(yǒu)必要;文章(zhāng)的中心意思已经得(dé)到了充(chōng)分(fēn)表(biǎo)现(xiàn)。

　　假如(rú)说,作者(zhě)此(cǐ)时再对(duì)渔夫(fū)夫妇大加一番赞颂(sòng),就(jiù)会使人(rén)感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助(zhù)于(yú)读者理解全文(wén)

　　一篇文(wén)章应该是一(yī)个(gè)整体。

　　至(zhì)于我(wǒ)们说的(de)开头,结尾(wěi)……都是在这个(gè)整体之(zhī)中(zhōng)的,之所以要分开来说,是因为为了(le)叙(xù)述的方便。

　　文(wén)章的结尾在内容(róng)上、结(jié)构(gòu)上要收束全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回应、深化(huà)的作(zuò)用。

　　一般写人(rén)的(de)文(wén)章(zhāng),结尾要落(luò)实到人(rén)的思想(xiǎng)品质(zhì)和性格特征上来(lái);一般写事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实(shí)到事(shì)情(qíng)的(de)意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文(wén)章(zhāng)结束看过一遍之后,应该有一种整(zhěng)体(tǐ)感(gǎn),应该使人(rén)感到,文章的结(jié)尾和(hé)文章的标题、文章的(de)开头以及文(wén)章的中间(jiān)部分,是密切相联系(xì)的,都与(yǔ)这篇文章(zhāng)的中心密(mì)不(bù)可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章(zhāng)结尾是不可缺少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文(wén)章(zhāng)的结尾使人读(dú)过之后(hòu)感到是多余(yú)的,或(huò)者感到它与前(qián)面的部(bù)分不(bù)和(hé)谐,不统一,破坏了(le)文章的完(wán)整性,那(nà)就(jiù)不是好的结尾了(le)。

　　小学(xué)语文(wén)教材(cái)《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田(tián)寡妇也无(wú)心再去看她的(de)南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国(guó)共产党领导的土(tǔ)地改革使中国农村发生了翻天(tiān)覆(fù)地的变化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有半亩园(yuán)地的(de)田寡妇年年都种南瓜(guā),年年(nián)都要去看(kàn)瓜,因为村里的穷人(rén)无(wú)土地,无法生活(huó),只得(dé)偷瓜充饥(jī)。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此(cǐ)田寡(guǎ)妇只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人(rén)分得(dé)了土地(dì),家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老黄历(lì)天天去看瓜(guā),孩子劝阻她(tā)也不信,以后生病没(méi)有去看(kàn)瓜(guā),园中也无事,三五(wǔ)天(tiān),上十天(tiān)不(bù)去,也无事,她就打算不再看(kàn)瓜(guā)了(le);收(shōu)获的一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的(de)结(jié)尾和文章的(de)标题、文(wén)章的前后内容一(yī)起(qǐ)构成(chéng)了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术整体,使作(zuò)者所要(yào)表达(dá)的主题得到充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇内容和结(jié)构的完整(zhěng)都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他翻开第一页(yè)来(lái)重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要充实(shí)有力(lì)。

　　不管用哪种方法结尾,要想使(shǐ)文(wén)章充实有力(lì),篇幅不(bù)宜过长,语(yǔ)言(yán)应该精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我们先看(kàn)小学语文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的(de)时候(hòu),决(jué)口终于(yú)合龙了(le)。

　　人们(men)都(dōu)兴(xīng)高(gāo)采烈地欢(huān)呼(hū)起来(lái)。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说了(le)两(liǎng)层意思:一(yī)层(céng)是(shì)决口合龙了,另(lìng)一层是(shì)人们欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险情发生,大(dà)家(jiā)同(tóng)心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明(míng)使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。