工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理科(kē)是理科和(hé)工科的区(qū)别总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学(xué)研(yán)究的(de)是技术；理学注重理论研(yán)究，工学注重实(shí)际应用(yòng)；理学培cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的养的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是什么(me)意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工(gōng)学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的目(mù)标是科(kē)学(xué)家(jiā)，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等；

　　典型的(de)工(gōng)科专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学(xué)工程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的(de)原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验(yàn)应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应(yīng)用至工业(yè)、农业各个(gè)生产部门所形(xíng)成的(de)诸(zhū)多工程(chéng)学科也称(chēng)为工(gōng)科或工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合(hé)生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的(cái)料(liào)类、电工类、电子(zi)信息(xī)类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工程领域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方(fāng)面工(gōng)作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能(néng)力的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统工科(kē)，此外(wài)还有新型工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在(zài)有关理科基础上(shàng)发展起(qǐ)来的(de)学科。

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