认(rèn)真地还是认真的(de)写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区别郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊在于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地(dì)

　　认真的和认(rèn)真地的(de)区别(bié)在(zài)于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我们学(xué)习要踏实(shí)认真(zhēn)，不要(yào)好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真，生怕(pà)出现什么(me)差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不(bù)要三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的(de)词和词(cí)组构成(chéng)一种特有形式来为它后面(miàn)的动(dòng)词服(fú)宏明务(wù)，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真(zhēn)地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特点是必(bì)须和它前面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的(de)字(zì)结(jié)构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的(de)名词或(huò)并首代词，使前后构成一种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是(shì)残疾人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后(hòu)面(miàn)的(de)词语为其前的(de)动词或(huò)形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得(dé)”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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