音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业是音乐(lè)教育类一(yī)般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要培(péi)养和造就适(shì)应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革发(fā)展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师范大(dà)学(xué)、西(xī)华(huá)师范(fàn)大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个(gè)是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素(sù)材进行整合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品必须能(néng)够顺利(lì)进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出(chū)来的音乐才(cái)能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合(hé)真实演奏或无(wú)法演奏，也可(kě)通过(guò)电(diàn)子设备获(huò)得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没(méi)有最后的(de)演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成(chéng)音(yīn)乐(lè)内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于音乐内(nèi)容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐(lè)音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有(yǒu)可能改变一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确这些才能(néng)称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主修音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实(shí)上这也是大(dà)多数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会(huì)要求(qiú)你有一个学士学(xué)位，而大学教师就需(xū)要硕(shuò)士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例(lì)来说(shuō)，学生的音乐教育(yù)学位课程可以为自己在大学所在州的认(rèn)证做(zuò)准备，所以如(rú)果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课(kè)程，不一定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯(sī)州任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每(měi)个地区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生时(shí)间和资源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨练他们(men)在一种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作(z俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗uò)又名MIDI制作，是(shì)九十年代(dài)随着电脑的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起的一(yī)种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成制(zhì)作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门的专业(yè)无(wú)疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的(de)学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士(shì)学位所需的(de)录(lù)音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音(yīn)、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的(de)所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与(yǔ)音(yīn)乐表演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作(zuò)，尝试(shì)在实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定(dìng)的(de)技能和自己的风(fēng)格(gé)，并(bìng)获得在不断发展的音(yīn)乐产业(yè)中工作所需要的一系列(liè)工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都是在唱歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强(qiáng)求(qiú)，更偏向于(yú)音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流(liú)行音乐方(fāng)面的风(fēng)格(gé)、创作方式等(děng)。

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