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独肖有哪几个

独肖有哪几个 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师(shī)目前担任(rèn)太原理工(gōng)大学的党委书记(jì),职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的(de)名人(rén),所到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都(dōu)会(huì)引发(fā)一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是(shì)件好事,学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲,必然也是(shì)看中了郑强在教育(yù)界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的人气(qì)。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主义(yì),是他的(de)面子(zi)重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑料正能量

青(qīng)岛大(dà)学(xué)的百年校庆,举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社(shè)会(huì)各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个(gè)演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出(chū)了(le)不少位置。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义(yì),是他的面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看(kàn)出了这种情(qíng)况。

他在台上直接炮(pào)轰离(lí)席的官员(yuán)领导(dǎo):“不要以为是(shì)你(nǐ)们给大学面子,邀请你们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上(shàng)存在官僚主义独肖有哪几个(yì),来听演讲,就是走个过(guò)场。

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郑强老师的(de)话(huà),有(yǒu)人(rén)支持,有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要,领导都独肖有哪几个来听演讲了,应该给学生树(shù)立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的不尊重。独肖有哪几个

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这些人,是知识分(fēn)子的风(fēng)骨(gǔ)。

郑(zhèng)强炮(pào)轰(hōng)官僚(liáo)主义(yì),是(shì)他的(de)面子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

反对者则认为,领导过去就(jiù)是出席开幕式而已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要,哪(nǎ)有时间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强还是感觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了,面(miàn)子(zi)上(shàng)过不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

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公说公有理(lǐ),婆说(shuō)婆(pó)有理,各方各(gè)执一词,互不(bù)相让。

郑强老师批评离(lí)场现场,是(shì)在乎面子?

中途离(lí)场的(de)领导,到底对或者不对(duì)呢?

具体问题,具(jù)体分(fēn)析,不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事(shì),中途离场,也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒,不想坐在(zài)台下听演讲内容(róng),所以溜(liū)之(zhī)大吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕(bì)竟领导还是要做(zuò)好学生的(de)表(biǎo)率和(hé)带头作用,如(rú)果领导一言(yán)不合(hé)都(dōu)提前走(zǒu),那年(nián)轻的(de)学子(zi),相对来(lái)说更加心浮气(qì)躁,哪还有心(xīn)思听下去呢。

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做(zuò)任何事(shì),都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成(chéng)随性而(ér)为的习惯,那做任(rèn)何(hé)事都可能是一时热(rè)度,难(nán)成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲(jiǎng)者,看(kàn)到(dào)有人中途离席,必然(rán)当作没有任何事发生,若无其事地继续(xù)提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内容。

但(dàn)郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将这种(zhǒng)他看(kàn)来(lái)不(bù)好(hǎo)的现(xiàn)象说(shuō)出来,加以批评。

无(wú)论他批评的对与错,这种敢于说出自(zì)我想法的老(lǎo)师,值得(dé)肯(kěn)定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也,有大师之(zhī)谓也。大学(xué)真(zhēn)正的(de)目的(de),是培(péi)养学生,是教书育人,是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是否(fǒu)有助于大(dà)学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人,能发(fā)自内心,不(bù)怕得罪人(rén)地说出心中想法,对高校(xiào)是件好(hǎo)事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校,大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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