2、妈妈(mā)做会计(jì)工作非常(cháng)认真，生(shēng)怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面(miàn)的词和词组构成一(yī)种特(tè)有形式(shì)来为(wèi)它后(hòu)面(miàn)的(de)动词服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真地写。

　　此处(chù)的“地”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的(de)字结构”形式来(lái)修饰、限制和(hé)说明(míng)后面(miàn)的(de)名词或并首(shǒu)代词(cí)，使前后构成(chéng)一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的(de)这(zhè)所学校就是残疾人培(péi)训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必(bì)须用(yòng)在动词或形容词之后，带(dài)着它后面的词语(yǔ)为其前的(de)动(dòng)词或形容词服务，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的(de)补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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