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相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别(bié)举例，相对(duì)评价和绝对评价区别举例现(xiàn)代(dài)教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对(duì)评价区别(bié)：1、025是哪里的区号，025是哪里的区号查询相对评(píng)价是在被评价对象的(de)群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基(jī)准进(jìn)行(xíng)比较，以判(pàn)断该025是哪里的区号，025是哪里的区号查询群体中(zhōng)每(měi)一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评(píng)价是在评(píng)价对象的集合之外确定一个标准(zhǔn)，评价(jià)时把评(píng)价对象(xiàng)与客观标准进行(xíng)比较，确(què)定评价对象(xiàng)达到目标基准绝(jué)对位(wèi)置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用025是哪里的区号，025是哪里的区号查询相(xiāng)对评价可以了(le)解(jiě)学生之间的(de)差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其(qí)标准比(bǐ)较客观，如果评价是准确的，那么评价(jià)之后，每个(gè)被评价(jià)者都可以明确自己与客观标准的差距，有利于发扬优(yōu)点，克(kè)服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的(de)区别(bié)

　　相对性评价(jià)和绝对性评价(jià)的(de)区(qū)别：定亩带义不(bù)同，评(píng)价依(yī)据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评(píng)价又称目(mù)标(biāo)参(cān)照(zhào)性评价(jià)，是(shì)用目标参照性测(cè)验(yàn)对学(xué)生成(chéng)绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称(chēng)常(cháng)模参(cān)照性评(píng)价，是用常模参照性测验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价依(yī)据不同：绝对性评(píng)价依据教学目(mù)标和教材编制试题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断学(xué)生(shēng)是否达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性评(píng)价依据学生(shēng)个人(rén)的成绩在该班学(xué)生成绩(jì)序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来(lái)评价(jià)和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达(dá)成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体的(de)相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考(kǎo)试(shì)、驾(jià)照考试等。

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